太原自强文化培训学校
太原自强文化培训学校用心培养每一位学生，家长看在眼里，学生喜在心上。“我们选择自强是对的！”这一句句感谢的话语、一封封感谢的来信，诠释了家长和学生对我们的充分认可。在成绩和信誉面前，我们将激励着自己不断进步，帮助学生做好的自己走向未来。
***辅导班对学习问题进行自我评价
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。
学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
每一个读高中的同学都必须进入高三，都必须面对***，既然高三已经来了，我们就正确面对它好了，大不了，就考一般本科院校，以后再读研，反正，本科学历不会是我的***后学历;大不了，再重读一年，何必把自己弄得身体糟糕、心情糟糕的呢?如对于计算题，常涉及的技巧和思路有过量思想、分类讨论、式量的确定方法等，同学们对于此类问题一定要***解决。这样一想，释然多了，按部就班地学好每一门课，跟着老师一轮一轮地学习、一步一步地前进，该吃的苦就吃，该放弃的就放弃。
高中生物复习中的知识点、线、面学习方法
在现行的***中，生物是以理科综合的形式出现，由于在卷面中生物所占分值较少。一道选择题可能涉及好几章的内容，这给高中生物复习提出了更高的要求：对***内容的把握要深浅得当，对非***内容要“广积粮”。有些同学上课时不积极参与到对话、讨论中去,我觉得这是不可取的。通过几年的高三教学，笔者就高中生物的复习提出自己的一点体会，即在复习中一定要注意知识的“点、线、面”结合，形成知识的系统化、网络化。
