教
育的发源
教育全过程刚开始于一个人的出世并不断终生，对人造成长久而刻骨铭心的转变。有的人乃至觉得教育能够刚开始得较早，一些父母根据外界的言语剪辑音乐来危害宫中成才着的胎宝宝，开展宝宝胎教，期待给小孩以积极主动的身心健康的发展趋势。 
来源于“教育”一词来自孟子的“得天地人才而教育之”。拉丁语educare，是西方***“教育”一词的来源于，含意是“找出”。社会依据受教育水平人才选拔。人根据受教育保持社会影响力的变化。所以机构应当结合自己的情况，对机构的宣传广告，装修，经营场所，进行一定的包装。教育伴随人们社会的造成而造成，伴随着社会的发展趋势而发展趋势，与人们社会共自始至终。 
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美国学校从小学开始就重视创造性教育和***思考能力的培养
美国从小学开始就有各种不同的课题的制作。如在小学时我女儿曾经设计并用硬纸板制作房子模型。在初中时各种Project就更多了，比如社会学课程就要求学生完成一个题为“古埃及文明的起源”的。为了这个课题我女儿花了将近一周的课后时间在网上查找资料，***后图文并茂的完成了一个很漂亮的，在的下面还列出参考文献，表明资料的来源。为了了解当时在不懂英文情况下，我女儿在学校的学习情况，我专门抽半天时间去听我女儿上课，我发现她们的都是小班教学，十来个学生一个班，学生们坐在小板凳上围成一圈在上课，老师很耐心，学生的学习气氛很热烈，大家都抢着回答问题。该还在学校展出。
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***的培训机构
所谓“***”，就是你不要搞一堆没经验的大学生来骗孩子。你的机构的招生人员和教师，能表现出丰富的教育经验，并且懂教育，对学生成绩，学业的认识，比家长深刻。对如何改善学生成绩，比家长在行。对如何控制课堂纪律，搞好和学生的关系，比家长明白。***起码，***基础，对知识是***且熟练的。比如定期家长会制度，不是光为了续费，不能续费的时候再想起家长，家长会就是定期跟家长报告，学生的上课视频，老师怎么教学生怎么学的。不会出现讲解错误。
