课程发展
从2008年开始，一大批教育工作者，包括来自玛丽华盛顿大学的 Jim Groom 以及纽约城市大学约克学院的 Michael Bransn ***ith 都采用了这种课程结构，并且成功的在***各国大学主办了他们自己的大规模网络开放课程。重要的突破发生于2011年秋，自助式全景微课系统哪里有，那个时候，来自世界各地的 160000人注册了斯坦福大学 Sebastian Thrun 与 Peter Norvig 联合开出的一门《人工智能导论》的免费课程。许多重要的创新项目，包括Udacity，微课系统， Coursera， 以及 edX 都纷纷上马，有超过十几个世界有名大学参与其中。
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TV-Class慕课系统
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回监屏预览
教师可以在微课录制过程中在回监屏中实时看到录制效果，保证录制效果；
通过投影操作课件
改变传统虚拟抠像教师需要隔空表演的缺陷，使教师能清晰看到演示教学文件，讲课更加流畅自然；
电子交互笔操作便捷
电子交互笔只需简单设置一次，即可在其他设备不变的情况下一直使用；电子交互笔实现强大功能，不改变教师任何教学习惯，辅助教师完成优质微课录制。
操作便捷，界面美观
友好、简洁、直观的操作界面，轻松上手，易学易用。
常用文件导入
支持PPT、PDF、WORD、视频、动画等教学常用文件导入
慕课测验
每门课都有频繁的小测验，有时还有期中和期末考试。考试通常由同学评分（比如一门课的每份试卷由同班的五位同学评分，自助式全景微课系统，分数为平均数）。一些学生成立了网上学习小组，或跟附近的同学组成面对面的学习小组。
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