“我发现你真的长大了！”——入园后，和宝宝谈话的内容很重要。
和初入园的宝宝谈些什么、怎么谈？这是两种不同的做法。
做法A
“今天老师给你讲什么故事了？”
“老师又唱新歌了吗？”
“你又认识哪个新朋友了？”
“你和哪个小朋友玩玩具了？”
“我发现你真的长大了，都可以自己吃饭了。
做法B
“今天哭了吗？”
“小朋友有没有你？”
“吃饱了吗？”
“老师批评你了吗？”
前一种做法给了孩子积极的暗示，让孩子在脑海中经常浮现他这一天在***园愉快生活的一面。后一种做法会让孩子感到***园是一个“”的地方。明智的妈妈自然会给宝宝描绘一个“明媚”的***园。
目前对***创新智能的开发，主要是在一日活动中无意识、无计划、无目的随意进行，双语***园推荐，这就使开发和培养***创新智能的成效性受到很大限制。立足本园的实际，在实施素质教育的基础上，品牌***园推荐，通过***的一日活动，培养和开发***的想象力以达到智能创新的目的。并在活动中积累经验，从内容、方法等探索一条新路子，解决过去***园教育在开发和培养***创新智能方面所存在的诸多问题。
不适应***园生活
生活规律的改变也是孩子不愿上***园的一个重要原因。入园前，孩子在家自由自在生活，饿了就吃，想玩就玩，起居没有规律。上了***园后，早上要按时上***园，中饭点心要自己吃，游戏活动有规定的时间，这就使孩子感到很不习惯，因而不愿上***园。
家长做法：父母在***的生活方面尽量帮助他们自理，让他们自己学着小便、大便（要学着叫老师），自己穿、服，河西区蓝水假期***园推荐，自己把鞋子穿好，特别是吃饭，让孩子自己吃。如果孩子不自己吃，父母可以给他换了一把高椅子，规定他必须吃完饭才能下来，防止他边吃边玩溜下来；其次，全家人共同遵守规定，谁也不喂他吃，优质***园推荐，无任他怎么哭闹，吃的时间多长，一律要求他自己吃完。还有，要多讲道理少打骂。在他进步时及时给予奖励；比如给他剪一个小***贴在门上。
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