视觉感统失调不是视力出问题，因为视觉有5大功能：1、视觉的联想功能，也叫视觉的整合能力，你看到一样东西，能想起另外一样东西，比方说看到一朵白云，有的就能看出来像动物，有的孩子就不行；2、视觉的记忆功能，看了记不住，这就是我们常说的视而不见；3、视觉的分辨能力，就是能区分开来这是甲，这是乙；4、视觉的手眼协调能力，就是看到的和手能触碰到的一致；5、视觉能力，有的孩子无法自动追综，比如要连线，他就只能用手指着。
如果不加以治，感统失调孩子到学龄期症状***为明显，而且终身被这种症状困扰，严重学习及健康成长。调查发现，感觉统合失调的儿童90%以上不会爬行或爬行时间很短。而爬行，是目前国际公认的预防感统失调有效的方法。感统失调的诊断是一个需要综合评价的过程，千万不要主观上把宝宝在特定时期的一些正常表现归结为感统失调。例如，宝宝在刚学会走路时会出现走路不稳的情况，但随着本体觉不断成熟，渐渐就能够走稳甚至开始奔跑，这是宝宝发育的正常过程，并不是感统失调。
感统失调训练方法：扔球游戏（精细动作）准备一个小球及一个空罐头（注意要没有锐利的边角），让宝宝坐在地板上，把罐头盒放在他前边。把小球放在他手中，并让他把手悬于罐头盒上方，然后让他张开手，使小球落入罐头盒中。当听到小球撞击罐头盒时，你可口中发出“嘭”的声音。重复若干次，宝宝很快就可以自己扔球了。宝宝的手在哪儿(视觉，智力/逻辑)和宝宝玩捉迷藏的游戏。和他面对面地坐在地上，把毯子放在你的大腿上，把宝宝的手放在毯子上面或下面，问他手在哪儿。
