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安全施工是施工质量的保证.工程施工中的各个参与部门要落实工程质量责任制和施工安全生产责任制.只有保证了安全施工，才能贯彻施工质量不断提高的政策.工程施工单位应当面向全员不断提高全体施工参与人员的安全生产意识和质量安全生产意识.施工现场要实施有序，安全防护到位，施工过程严格遵守安全操作规程.对***源和***因素要尽早发现、尽早排除，对涉及工程施工质量安全的隐患要及时排除和及时清除，通过科学的防范和严格的制度确保施工质量和施工安全.

2.2加强施工人员管理水平

针对土木工程施工中，农村农民工较多，素质参差不齐的现象要通过培训和考核不断加强施工人员的安全意识、质量意识和实际操作能力.对来自于各个方面的施工人员要实行严格的岗前安全培训制度和安全考核制度，必须经培训考核合格后方可参与施工.要建立长效的培训和帮带机制，不断提高一线施工人员的技术水平和实操能力.要建立科学完善的工资体系和激励制度，提高施工人员的工作积极性和保障质量的职业素养，要通过机制是工人乐于提高自身能力

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在《蜂巢格室工程材料》的教学课堂上也是如此，即使使用比较***的教学设备――多媒体设备，进行教学，内蒙古塑料蜂巢格室生产厂家，但是教学模式却没有发生任何改变，仍然是以填鸭式的教学模式为主，忽略了对学生综合素质的提高和实际能力的培养。除此之外，教师多媒体教学课件的制作水平也存在明显不足，环保型塑料蜂巢格室生产厂家，如果教师用心制作，效果还能相对比较好，但是很多教师在制作课件的过程中，只是应付差事，要么生搬硬套其他课件，要么就是简单的粘贴，毫无新意可言，并不能真正引起学生对学习的兴趣，也不能将多媒体教学的优势充分发挥出来，枯燥乏味的学习方式，极容易让学生感到倦怠，对学习失去兴趣，也难实现预期的教学效果。此外，部分教师在制作课件的过程中忽略了实际的教学时间，在课件中加入了过多的教学知识点，在实际的教学过程中，留给学生***思考的时间比较少，过分密集的教学课件，并不能达到启发式教学的目的。在整个教学过程中，教师与学生之间的双向互动很少，这样教师很难通过抛砖引玉的方式启发学生进行***思考，学生的思维能力得不到锻炼，学生的实际能力也就很难培养出来。因此，在多媒体教学的过程中，要不断提高教师制作课件的水平，加强教师与学生之间的互动。

　　三、互动式多媒体教学模式的构建

　　在课堂上，师生之间的互动大多数是日常对话交流，通常情况下都是一对多的互动方式。在《蜂巢格室工程材料》教学的过程中，应当通过使用多媒体的方式，提高师生之间互动的质量，教师与学生之间的互动应当是有序的、开放的。

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当前土木工程面临的现状非常严峻，水渠治理塑料蜂巢格室生产厂家，在今后施工过程中必须要高度重视环保工作，要采取针对性措施来保护环境，今后可以从以下几个方面入手：

（一）保持环保节能意识.当前我国的土木工程施工人员的环保意识还很低，在实际施工过程中往往是通过比设备、拼人力等手段来获取企业经济效益的.要想实现土木工程的环保施工，在今后必须要充分意识到环境保护的重要性，要高度重视施工过程中出现的环境污染以及资源节约问题.在实际施工之前工程管理人员就应该结合实际需要制定出完整的环境保护方案.该方案应该包含节地、节材、环境保护、节能等要素.要形成绿色施工方案，要利用方案中的绿色因素来降低工程建设成本.绿色施工方案的建立能够是的工程项目管理更加科学合理.

（二）严格控制污染物排放量，提升资源利用率.当前土木工程施工过程中还存在着不少污染物，对于这些污染物必须要进行严格控制.土木工程中存在的污染物主要包含固体污染物和粉尘、污水以及噪声等污染物.针对这些污染物工作人员必须要不断更新设备，要地减少固体废弃物地环境污染.对于噪声、粉尘和污水等污染物要采用***技术，要利用现代化隔离防护设备来对施工现场进行封闭管理.

此外就是要不断提升资源利用率.当前我国的资源利用率还较低，在土木工程施工过程中产生的各种废弃物都还没有得到充分利用.在今后工作过程中工作人员要充分利用可回收资源.要实行废物回收，要把固体废弃物进行分类管理.对于那些可循环利用的资源要进行有效的二度利用，进行二度利用既能够实现对污染的有效控制，同时还能够减少企业生产成本.