家长可以陪孩子一起画画，在孩子画得乱七八糟的线条挑出和某些物体相似的图形问孩子：这是不是太阳？我们在给他添上几笔，就更像太阳了。或说这是不是一条小虫？在给小虫吃点小草，边说边添上简单的笔画，（如孩子有语言的或不会回答，请家长自问自答）可增加孩子的画画兴趣。孩子涂涂画画时，家长一定要注意孩子画画的知识及握笔姿势，并注意光线不好影响的视力，注意不要把画笔放在嘴里，要确保安全。
***儿童感觉统合失调指的是什么？ 感觉统合是指将***qi官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑整合作用，完成对身体内外知觉，并作出反应。只有经过感觉统合，***系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境接触顺利。感觉统合失调主要有以下五个方面： （1）身体运动协调障碍； （2）结构和空间知觉障碍； （3）前庭平衡功能障碍：内耳平衡功能异常； （4）听觉语言障碍； （5）触觉防御障碍：当外界刺激作用于皮肤时，人就会做出防御性反应就是的触觉防御。
大多智力发育落后及不均衡；多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。
