造成高中生厌学的原因是什么？
与老师有关
高中学生普遍存在着喜欢某学科教师也会喜欢该学科的现象，这是一个教师的人格魅力对学生学习状态的影响。有研究调查显示，学生一致认为具有以下问题的教师是学生***讨厌的：工作不负责任，没有时间观念，因其他个人原因情绪不好却拿学生出气，对学生不能一视同仁，伤害学生自尊，讽刺学生家长，言而无信，上课效率低，课堂抓不住***，教学没有艺术性，一味照本宣科，只靠加重学生学习负担提高学习成绩，平时极1少与学生接触。可以有选择地听取当事人的交谈，如可忽略他的闲聊部分，当其开始谈到情感时，你就可以有所反应。
孩子长大了要尊重他们的隐私
因为偷看了孩子的日记，从此孩子与家长像仇敌一般，这样的例子在现实生活中屡见不鲜。
一般家长的习惯认识是：对家长来说，孩子永远是透明的，孩子对家长没有任何秘密可言。
心理***认为，这种想法是完全错误的。一般规律是，孩子在小学以前天真无邪，凡事都愿同父母汇报，无隐私可言。在中国，“早1恋”一词带有长辈一方的否定性1感情1色彩，经过二十年的调查表明，在中学阶段没有发生过感情的人很少，而大多数都是暗恋、单恋，只有相互有好感，才能发展成为恋爱。而随着年龄的增长，尤其是进入青春期后，孩子似乎突然间发生了巨大的变化，令家长们不知所措。而恰恰就在这一特定时期，家长们所诚惶诚恐的又恰恰是孩子的早1恋问题。所以，此段时期是家长们***不接纳孩子有秘密、特别关注孩子内心世界的时期。
由于对孩子成长规律的不了解，对孩子日渐减少的沟通现象，许多家长感到无所适从，于是，想办法偷看孩子的日记。其实，从心理学上讲，孩子有了秘密是一个长大的标志，没有秘密的孩子是不会成熟的，同样对家长没有秘密的孩子永远也不会长大。
愉快地接受开始有秘密的孩子，尊重孩子的隐私，这是一个明智家长的正确选择。
青少年心理咨询-抑1郁症
抑1郁症是一种***，是指各种原因引起的以显著而持久的心境低落为主要表现的心境障碍。抑1郁症会显著影响身心健康、社会交往、职业能力和躯体活动等。关注身心发展，而不是学习成绩听过很多家长说“我也不想逼孩子，但教育体制是这样的，我有什么办法。可能会有自伤、自1杀、伤人风险。常见的情感状况为情绪低落、思维迟缓、兴趣减退、消极观念及行为、认为前途悲观暗淡、产生自罪观念和无价值感、自我评价低。常见的躯体症状为疲劳或乏力、睡眠障碍、食欲或体重改变，各种疼痛等。近年来青少年抑郁的情况变得越来越多发。
但很多孩子害怕说出自己有心理方面的问题，害怕同学老师朋友投来一样的眼光，但事实上，在现在的青少年群体中，抑郁情况是比较常见的心理问题，很多孩子症状很轻微，只要进行简单的疏导问题就可以得到解决，所以完全不需要还拍照；；也有些孩子，感觉自己产生了抑郁倾向，但因为家人对这个词没什么概念，自己又没有经济来源，而耗着。但如果得不到及时的治1疗，会导致抑1郁症慢性化，或者发展为较难治性***。鼓励交1友、观看世界让孩子消除内心的孤独感，帮孩子树立正确的交1友观念、鼓励孩子广交朋友，让他感受到友谊的温暖。
青少年心理咨询提醒您，首先，如果您***近感觉大多数时间高兴不起来或者感觉什么都没意思，可以去接受***的评估。网络上的一些量表，只能用于评估，不具有诊断功能。他还是很想变好，回到以前做一个认真、用心、上进积极，自豪骄傲的光辉角色。其次如果你身边的人不幸得了抑1郁症，如果做不到理解，也尽可能做到不伤害，因为这些人啊，自己痛苦的同时，更担心他持久性的悲伤会吓走他爱的人。那看起来仿佛能笑出猪叫声的面具下，是一颗强撑着的颓惫的心。
