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高校融媒体

互联网技术的出现和深入推广，对传统媒体行业和校园传统媒体带来了巨大的冲击，在传统媒体行业纷纷思考转型之路，尤其在***推动传统媒体和新兴媒体融合后，融媒体建设进入了高潮。

曾经固守纸媒、校园网、校园电商务视台的校园媒体也加快了媒体融合的脚步。进行校园媒体资源整合，成立融媒体或全媒体中心，开展在新媒体形态下的探索和实践，并且取得了成功经验。高校融媒体

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注重融媒体中心人才建设

县级融媒体中心需要培养复合型人才。注重对各岗位人员的教育培训和技能提升， 使他们由单一的技能向全媒体、***类型的人才转变，高校融媒体中心， 让他们具备各媒体采编播、熟悉新媒体的传播模式和技巧， 具备综合的能力和素质， 为媒体的融合发展提供强有力的人才***和智力支撑。所以， 县级融媒体中心的记者需要掌握新知识、开拓新视野， 努力打造成一支政治过硬、本领高强、求实创新的宣传思想工作***。高校融媒体

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校园媒体融合大势

校园媒体不同于社会媒体，高校自媒体有权自主发声，不接受硬性管理，内容不完全受控，高校各部门各社团自行运营，更有校外公司团队运营的校园号，内容完全不受控，校党委宣传部的舆论思想阵地的作用没有突出。

高校媒体越来越多，而素材来源主要集中于校园内以及网络热点事件，新闻生产没有做到统一规划，极易出现素材多方采集，吉林高校融媒体，重复得发布的现象，造成资源的浪费。高校融媒体

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