如何做好幼小衔接
鼓励孩子上小学，激发他们的向往之情
其实一般来说6岁左右的孩子在身体和心理上都具备了上小学的条件，他们内心对于小学是非常向往的，他们会羡慕带着红领巾背着书包上学的小哥哥和小姐姐，渴望新的书包，新的铅笔盒，新的衣服，时时刻刻都流露出对小学的向往之情。
家长在这个时候要特别留意孩子的心理状态，积极鼓励孩子上小学，幼小衔接网校排行榜，时常以鼓励的口语激发他们对小学生活的向往之情，例如家长可以这样说：“宝宝真棒，宝宝长大了要上小学了！”，让孩子对于即将成为一名小学生充满期待，也感到光荣和自豪。
家长也可以在有空的时候带孩子到小学的校园里面逛一逛，走一走，让孩子提前感受和熟悉小学的校园和氛围，见到校园里的小学生，也可以趁机教育孩子，激励他们：“以后你也会像小哥哥小姐姐一样，在小学的校园里面认字，数数，江苏幼小衔接网校，学很多知识，你也会跟他们一样聪明一样棒！
以上是由中幼联合发表内容，如有需要，欢迎新老客户莅临！
幼小衔接综合能力培养
中幼联合教育集团全新推出的幼小衔接课程，选题更精准、内容更丰富、设计更用心，镇共12本教材，涵盖快乐语言、游戏数学、直呼拼音、全脑识字、书写全能王、速算小状元、拼读小状元、学习能力培养多个学科，与小学学习完全接轨。同时还包含家长专读的家长手册，幼小衔接网校排行，帮助家长与孩子共同渡过幼小衔接的关键阶段。
以上是由中幼联合发表内容，如有需要，欢迎新老客户莅临！
幼小衔接的误区
只注重开始于大班末期，截止于小学一年级第1学期，甚至是更短的时间，忽视了整个学期教育阶段中各个环节的衔接。
一些***园在***将要入学的前半年才做衔接工作，带***去参观小学，请小学生回园介绍等。这些做法是非常必要的，幼小衔接网校哪个好，但这些远远不够。部分家长或教师在衔接过程中急于求成，忽视了***的可接受性，致使***在生理、心理各方面压力突然加大，难以适应，不但教育效果不好，而且还使***对小学和未来的学习产生恐惧感和不安全感。
以上内容由中幼联合为您提供，今天我们分享的是幼小衔接综合能力培养的相关内容，希望对有需要的朋友能有所帮助！
幼小衔接网校哪个好-中幼联合(在线咨询)-江苏幼小衔接网校由中幼联合(北京)教育科技有限公司提供。中幼联合(北京)教育科技有限公司（）是北京 海淀区 ,教育教学软件的翘楚，多年来，公司贯彻执行科学管理、创新发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在中幼联合***携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创中幼联合更加美好的未来。
