这正是培养孩子自信、自爱、自立、自尊、自律、乐观思维、积极向上的心理品质大好时期。这些品质有利于青春期的孩子在学校、生活、人际关系中获得成功。根据我的心理咨询临床经验，很多家长只注重孩子的学习，忽略了孩子的人格培育。往往孩子的人际关系，情绪管理、情商出问题，反过来又影响孩子的学业，甚至一生。作为青春期的家长您是否为正在为孩子一些事而伤脑筋，并影响着您呢？
许多人对心理师抱着魔术师一般的想法，认为咨询一次就什么问题都解决了。事实上很多情况下是不可能如此神速的。因为到心理的来访者或家长，其表现出来的、抑郁、强迫等情绪或行为问题，通常是在很长时间内所形成的，不可能通过一次咨询或就能解决。
心理咨询的整个过程，始终是来访者主动，其需要思考、内省、努力的参与全过程，并在日常生活中去实践、调整、应用；心理师只起一种协助、指导的作用，其不是要替人决策，而是要帮人决策。但对于儿童和青少年，家长也是要参与其中的。另外，对于那些患有严理***的人，除了心理以外，还应进行。
抚养者能做的是帮助孩子看清他的情绪与逻辑，“你很愤怒，也很委屈，你希望别人喜欢你、愿意跟你玩，但他没有，你觉得这完全是他的问题，所以他该为你的情绪负责，是吗?”很多孩子会说是，觉得对方就应该为自己的情绪负责。
此时，抚养者可以柔和地问问孩子“你的意思是你的情绪其实是他在控制?”有些孩子比较有悟性，一点就通，尝试改变观念;有些孩子会耍赖，但反复多次后也能学会为自己的情绪负责;有些孩子内在有其他更深的信念，需要抚养者有更深的了解，才能找到孩子情绪背后的渴望与信念了。
