标识征集_宿豫区标识_标识标牌(查看)

上期同大家分享了打造公园标识标牌系统的4个阶段，这次为大家分享常见的公园标识标牌的7个造型，由于公园标识标牌的设计手法不拘一格，形式多姿多样。那么常见的公园标识标牌造型可以分为以下7类造型。

类：双柱式的公园标识标牌

此类标识标牌由两根柱子为依托，中间设置标牌。由于此类标识标牌的面积较大，容纳的信息较多，所以常常设置在入口等面积较广阔的空间中的游园须知解说牌和总体导游图等。

第二类：箱式的公园标识标牌

箱式的公园标识标牌是由双柱式转变而来的，利用标牌的厚度在侧面承载信息。友昆标识认为这种标识标牌牌造型丰富多样，可以都块面、多角度、针对不同的方向传达信息。箱式标识标牌非常适合设置在广场中心，把周围各方向的导向信息汇集于一身。

第三类：单柱式的公园标识标牌

此类标识标牌的构造简易，设置场所一般选择狭窄的道路，它一般设置在两个或多个空间相互转换或交叉的地方。通常作为交通导向标识标牌牌来使用，柱子上可以同时设置 数量较多的指示牌，传达众多的指示信息和相应的指示方向， 这样就能让游客在不熟悉的空间中快速、准确地获得信息。

第四类：***式的公园标识标牌

***式的公园标识标牌是指根据自然实物制作成立体的模型，造型奇特新颖，富有个性，既可以是抽象的几何形，又可以是模仿植物、动物等自然形态。在外观的设计上灵活多变，往往根据所在空间的主题、氛围来选定，在了解特定的主题之后，通过提取园林中的相关设计元素或其他能反映主题的元素，从辅助功能上将环境的主题扩大、突显、深刻化。

第五类：活页书本式的公园标识标牌

活页书本式的公园标识标牌类似于活页笔记本，可以根据需要通过增减或更换活页来更新信息内容。其优点是：①能以较少的空间，容纳较多的信息。②有利于信息的更新。③节省更新信息所用的成本。这种形式的标识标牌常用于介绍历史文化知识和动、植物科普知识等，通过翻页活页书本式标识标牌，不仅仅使游客获得了有价值的信息，而且也增加了游客的参与园林活动的积极性。

第六类：题刻拼贴式的公园标识标牌

题刻拼贴式的公园标识标牌是指将所要传达的信息直接雕刻、题写、拼贴在建筑、景石、墙体、地面等物体表面上的园林标识标牌。其优点是节省较多的空间，标识胶带，为游客提供较完整、空旷的活动空 间。这类标识标牌较适用于活动频率高或空间狭小的环境空间，如集散性活动空间、***设施场地。常见的有题刻的景点牌、拼铺在地(墙)面铺装中的标识标牌。

第七类：标签式的公园标识标牌

标签式的公园标识标牌是指悬挂或粘贴在所要标志的物体上的各种材质的卡片。此类的标识标牌体量小、信息量也较小。如常见的植物名称牌。

今天就同大家关于常见的公园标识标牌的7类造型分享到这里，有关更多的标识标牌的知识请继续关注我们友昆标识。如有对标识标牌方面的需求请在线或拨打我们的400电话联系我们。

今天接着个大家分享关于校园导视系统设计的方面的知识，友昆标识小编就给大家分享一下校园导视标识系统设计的两个要点。校园导视标识系统不只是校园建筑主体环境的补充，而是不可缺少的重要组成部分， 一个小小的指示牌、一个环境中的告示、一条街道上的景观等都浓缩着丰富的信息， 其信息***和所体现的人性化关怀构成了环境形象的重要方面。要做好校园导视标识系统， 我们须注意以下两个方面:

、校园导视标识系统的基本功能好的校园导视标识系统必须从导视标识系统0的角度对图形符号合理***和使用， 严格按照已有的***标准进行实施， 根据人员流动状况、区域特点、使用状况仔细考察准确***。例如园区的平面图、马路上的交通指示牌、教学楼里的出口指示及运动场馆标示， 甚至包括公共厕所的标志等都必须仔细考虑进行设计， 避免不合理的方案给师生员工带来不必要的麻烦和困难。作好校园导视标识系统具体注意事项有:

(1)与视觉识别(VI)的统一性。当前每个院校基本都有自己的V I系统， 一个完整的指示系统是V I的一部分， 尽管指示系统有区别性，但在表现形式上各层次之间应具有广泛的统一性，具体表现为办学理念与视觉传达的协调性; 载体之间应用材料与造型的统一性; 载体颜色与学院VI的一致性; 教材教具尺度上的呼应性。 (2)理念识别及行为识别彼此藕合， 可从不同侧面准确地反映学校的文化、***、管理、服务、科学、理念发展战略、社会责任等深层次的要素。 (3)与景观设计的风格统一性。导视标识系统的设计要考虑景观设计的风格理念， 分析设计中自然环境与人文建筑对指示系统的影响， 在统一的设计风格中寻求变化。注重指示系统的功能性为主， 过分的突出的单独载体会***景观的全局效果。 (4)校内不同单位导视标识系统的差异性，表现为不同单位的导视标识系统设计应有自己的特色， 与其它单位相比， 表现为较大的差异性。这种差异， 既表现为内容上的差异性， 也表现为形式上的特殊性， 千篇一律的指示体统是不能唤起人们对某个单位的记忆和关注的。所以在导视标识系统载体产品的具体外形设计上要体现不同单位的文化个性， 通过这种差异性产生独具魅力的形象。 (5)可操作性。指示系统是实实在在可以具体操作， 能付诸实施的战略与 而不是空洞、抽象的哲理。具体表现为产品安装的可操作性; 力学结构的合理性; 材料工艺的可实现性; 成本核算的实际性。 (6)对气候的分析。例如有些院校地处北方， 气候常年干燥， 一年中有很长时间的灰白背景， 在设计导视标识标示的时候需考虑天气因素， 注意配色的选择。

(7)交通布点的分析。载体的设计离不开系统的布点分析， 包括总平面图的功能分区分析、行车交通分析、行人交通分析、综合布点分析。 (8)符合国际通行的标准。图案样式采用国际通行的标识; 使用符合***标准的汉语和拼写规范、符合英语习惯书写规范的中英双语文字标识。 第二、校园导视标识系统的人机工学 人机工程设计的目的是为减少校园导视标识系统使用中人的差错，道路标识， 发挥人和校园导视标识系统各自的特点及可使用性。人为差错除了人自身的原因外， 也与校园导视标识系统的设计错误有密切的关系，宿豫区标识， 因此， 人机工程设计是要保证系统向人传达的可靠性。 校园导视标识系统设计尽量适合于人的工作需要的环境， 减少引起误判、干扰的因素， 如光线、色彩、人员流动性、天气状况、使用位置空间等。同时适于人的生活习惯，大小高低适于观察， 便于识别， 不易出错。

有关校园导视标识系统设计的两个要点就给大家分享到这里，下期我们接着同大家学习校园导视标识系统相关的知识，如果您有关于校园导视标识系统方面的问题，请联系我们，我们将竭诚为您服务。

今天友昆小编给大家分享一下景区标识标牌服务范围和基本导览标识系统都包含哪些标识系统，希望能大家能学到更多的景区标识标牌系统的知识学问。

首先，景区标识标牌服务范围可分为：

世界自然与文化遗产项目 、世界地质公园 、***自然风景名胜区、***森林公园 、***湿地公园 、温泉、湖泊旅游度假区、历史文化主题街区 、旅游景区景点 、博物馆 、展览馆、城市公园 、休闲农业园区、工业旅游示范点 、儿童主题乐园 、高尔夫球场 和旅游房地产等都是需要标识标牌所提供的标识导向服务。

其次，景区的标识标牌的基本导览标识系统又包括：

景区全景导览标识牌、景点区域导览标示牌、景区服务导引标识、景区内道路交通指示牌、景区说明牌、停车场、售票处、游***务中心导引标识、购物、餐饮、厕所、急救、公共电话、警戒忠告、服务质量投诉等场所导引标识是景区标识标牌系统必备的基本导览标识牌。

今天友昆标识的小编就和大家分享到这里，有关更多关于景区标识标牌的知识，请您继续关注我们友昆标识。