童学馆【人文班】特色：?植根国学，人文并立：与一般***园不同，童学馆【人文班】在教学中融入大量中国国学经典内容，旨在用中国传统文化中的人文精神，去提升孩子的人文素养。
?小班授课，混龄排班：童学馆【人文班】每个班级只有12个孩子。小班教学，有助于老师更好的了解每个孩子的身心发展状况，进而有针对性的逐一引导与照顾；混龄排班，有利于不同年龄段的孩子彼此引导与学习，i大带小培养爱心和责任心，小学大养成***性！
? 独创课程，更具实效：【人文班】全部课程体系，皆由童学馆***教研团队，结合孩子的发展特点、生活细节、学习需求等，深入钻研十年编撰而成，更具针对性与实效性。
东阳童学馆结合中国古代育儿经验和现代西方心理学的双重智慧，做“中国人的人文启蒙”，伴随着国学热潮，受到了广大家长的高度认可。
2—7岁是儿童人格养成关键期，童学馆针对儿童年龄特点，采取“多元阶梯”的课程设计理念，在不同年龄阶段传授不同的课程，助力孩子“国际化前先扎根”，助力孩子在中华文化的肥沃土壤之中扎根，突破心智、增强文化底蕴，培养君子淑女。
东阳童学馆为您解答：中国5000年文明智慧，尽在古代的诗辞和文典中。四书（ 论语、孟子、大学、中庸）是中国文化的核心，诗辞（诗经和楚辞）是中国文学现实主义和浪漫主义的起点，唐诗则是中国文化中***璀璨的文化瑰宝。一个中国人，应该从小学习这些经典，从小吸收中国文化中的营养，接受古人智慧的熏染，气质和底蕴得到提升。
数理化的学习，属于科学启蒙的范畴。而文史哲的学习，则是人文启蒙的范畴。
经典，是历久弥新的智慧结晶，是人文教育的蕞好资源，是每个人都需要尽早学习的文化宝藏。
