教学实验室设备厂家化工原理
?活污?处理装置 LPK-IFWL
本装置以模块化概念设计，强化学??程化?段观念，包括配??段、A O?段、后处理等?艺?段，配合区域化布局，强化学?设备布置的观念，基于集散式搭建控制?案，展现了现代??控制?案。
教学知识点：
01 培养学?对?活污?配?和处理?艺流程的认知和了解
02 培养学?对?艺操作单元的认识，?艺分为配??段、A O?段、后处理等?艺?段，强化学??程化?段观念
03 培养学?对重?、?提、机械等不同形式流体输送的理解能?
04 培养学?学习污?处理的?艺流程，增强?活污?处理?艺指标空能?，强化?艺流程图、读图及绘图能?
05 培养学?学习温度传感器、流量计、液位计、溶氧仪等仪表的使?与拆装
06 培养学?增强环保意识，加强对环境和社会可持续发展影响的评价意识
07 培养学?对?产事故判断与处理的能?，培养团队合作意识，提升有效沟通能?
08 培养学?学习各操作?段远程监控、流程组态的切换，实现?动和?动控制?式的切换、远程监控、实时监测报警
09 培养学?安全操作意识和团队配合操作意识，学会使?中控系统进?多?段现场观察
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柏努利方程演示实验装置
柏努利方程演示实验装置功能：
1、测定分析流体流经不同位置(管径、高度不同)稳定界面时的压力变化情况；
2、观察分析流体流经不稳定界面(突扩、突缩)时的压力变化情况；
3、演示分析毕托管的工作原理；
4、共有23个测压点，可用伯努理方程分析出直管沿程阻力及局部阻力的测定原理和方法；为阻力实验做好理论和方法准备；
5、演示分析阀门改变对流量、阀门能耗及阀门前后的压力变化情况
雷诺实验装置特点:
1、整个装置美观大方，结构设计合理，整体感强，具备强烈的工程化气息，能够充分体现现代化实验室的概念。
2、设备整体为自行式框架结构，并安装有禁锢脚，便于系统的拆卸检修和搬运。
3、本实验装置主体部分采用透明优质有机玻璃制作，实验现象清晰，方便学生观察。
4、本实验装置可观察流体在圆直管内作层流、过渡及湍流流动现象，具有良好的实验效果。
5、装置设计可360度观察，实现多方位教学与实验。
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