微课十大特征
1.主持人讲授性。主持人可以出镜，可以画外音。
2.流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。
3.教学时间较短。5-10分钟为宜，少的1-2分钟，不宜超过20分钟。
4.教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。
5.资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。
6.精致教学设计。完全的、精心的信息化教学设计。
7.经典示范案例。真实的、具体的、典型案例化的教与学情景。
8.自主学习为主。供学习者自主学习的课程，是一对一的学习。
9.制作简便实用。多种途径和设备制作，以实用为宗旨。
10.配套相关材料。微课需要配套相关的练习、资源及评价方法。
期望大家在选购慕课录制设备时多一份细心，少一份浮躁，不要错过细节疑问。想要了解更多慕课录制设备的相关资讯，欢迎拨打图片上的***电话！！！
微课开发
微课内容开发是一个较为复杂的系统工程。其建设模式一般有“征集评审式”（面向教师个人）和“项目开发式”（面向学校和机构）。区域性微课资源建设一般要经过宣传发动、技术培训、选题设计、课例拍摄、后期加工、在线报送、审核发布、评价反馈等环节，才能确保其质量。
TV-Class慕课系统多种景别构图轻松选择
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一键选择切换远、近景、画外音、虚拟大屏等多景别构图，远景构图将教师与虚拟场景结合，使教师的讲解更加生动形象，近景构图适用于教师对***知识点进行讲解并且需要进行批注时使用，在重要知识点不希望课件被遮挡时点击画外音就能轻松实现全画幅课件显示，虚拟大屏功能则可将课件与教师分置于屏幕两个区域，实现课件与教师同屏出现又互不遮挡；
