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幼小衔接的目的

让***初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、具备一定的生活自理能力（自我服务能力、自我保护能力等）、良好的学习能力（注意力、***、思维力、观察力、空间知觉能力），帮助他们建立初步的规则意识、任务意识。

习惯很重要，如孩子放学后先写作业的习惯在***园时就要开始培养，不能等上小学以后再说。家长在孩子上***园时，就要给孩子讲好，放学后要先写完作业，再去做其它事情。因为上***园时作业很少，很快就会写完，这样孩子就可以去做其它事情了。但是要提醒家长一点就是在孩子写完作业后，切忌给孩子增加学习任务，让孩子做自己想做的事情，这样孩子才会愿意先写作业。上了小学后，就算作业多一些，孩子也会先写完作业的，再去看电视什么的，幼小衔接课程哪家好，这样就不会出现到了小学，写作业写到很晚的情况。

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关于幼小衔接的一些准备

物质准备：文具切忌玩具化

入小学，必要的学习用具不可缺，建议家长给孩子准备实用的学习用具。现在商店里卖的文具盒花样很多，幼小衔接课程，颜色鲜艳，但文具盒尽量是简单实用大方的，不要让过于繁琐的文具吸引孩子上课的注意力。

文具不能太多，铅笔、尺子、橡皮、削笔刀是文具盒里必备的。4-5支铅笔，在不削的情况下就够用一天了，提倡用简单实用的橡皮和削笔刀。一年级的新生，文具比较容易丢失，而且很多小孩的铅笔款式和颜色都一样，分不清，所以建议家长买上标签纸，写上孩子的姓名，缠在铅笔顶端，贴在文具的上面。

买书包时还要掂一掂书包的重量，幼小衔接课程教学，过重不利于孩子身体发育，所以要挑选既轻又结实的书包。

关于本子，家长大可不必提前购买，新生报名时，老师会告诉家长准备几个。有的孩子很浪费，旧的本子还没有用完，就扔掉用新的，家长一定要引导孩子节约用纸。可以把孩子没有用完的本子装订起来，用来当练习本。

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幼小衔接的作用

小学是每个人正式接受教育的开始，幼小衔接课程有哪些，对于幼升小的孩子来说，如何在学习、生活等各方面成功实现从***园过渡到小学是极其重要的。近几年，随着学前班的减少，市场上开始出现***小学衔接课程。***小学衔接课程与学前班的不同在于，***小学衔接课程除了提前授予部分小学的知识外，更注重于锻炼孩子内在的能力，让孩子更好适应小学的学习环境。

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