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一个多媒体教学体系，贵港全自动录播，如何能够高频度的使用起来呢？回顾国内电子教室的建设，已经有三十多年的推广史。但是，早期电子教学产品的应用频度，基本就是上级视察的频度。
让电子信息教学系统真正发挥威力，正真以资源共享的方式促进教学公平、提高教学效率，就必须让这些产品“高频度”的用起来。而一线教学人员，愿不愿意每天应用这些系统，则完全取决于产品的“现场体验”。
好的录播系统，除了高r效、稳定、功能丰富外，还必须在“图像、声音、操作”三大现场要素上拥有“突破性的体验”。全自动录播
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录播系统引入普教已有时日，全自动录播多少钱，我们有必要回头去看看录播系统引入普教的初衷到底是什么。初始，不少人认为课程实录是学生复习功课的必备，可现实是：学生有这个时间和条件吗？后来，才有越来越多的人提到其为教研服务的本质。是的，学校里，全自动录播厂家，老师是铁打的营盘学生是流水的兵，提高教学质量***核心的还是师资***的培养。录播系统能够***再现课堂，对于教师反思、互评提供了基础，从而在这些研讨中得到能力提升。全自动录播
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录播系统的广泛使用，会更进一步地促进了教育信息化和在线教育的良好发展，让优质教育教育不再受地域、时间、师资的限制。更多的学生可以接受优质地教育教学，为社会培养更多顶r尖人才，届时给中国教育带来新的格局。
反对r派：录播系统使用已有几年，目前为止仍难以在网上查阅到真正有用的优质课堂教学资源，这是否又是空欢喜一场!
有调查显示，目前而言中小学教师使用录播系统的能力还很有限，用来制作精品课程视频，记录或***讲座、会议、教学等活动，在应用过程中遇到很多困难，造成录播教室被闲置的现象。全自动录播
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