学校订做校服设计款式需注意：
1.要具备自身学校特色文化
不同的学校，有不同的文化，因此学生校服订做设计时，应结合学校的特色和内在的文化底蕴，在校服展示出来。
2.区分季节和用途设计不同的校服
一般来说，学校少为学生提供两套不同的运动款校服对待不同的季节，这个是为基本的。还有根据学校的情况是否需要订做其他类似的校服，来满足学校和学生的穿着需要。
3.款式设计风格上保持朴实
和一般的服装不同，它的使用对象是学生，因此校服在设计款式时，不能脱离学生的身份，不能过于追求时尚潮流设计出太花俏的校服，校服应简约和朴实。
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目前，市面上有很多家学生校服订做厂家，他们提供的校服在款式风格和外形上比较类似，因此，学校在设计校服款式时，应尽可能地设计出独特的校服款式，让人能够十分明显地分辨出学生服是哪个学校。
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为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，推进教育治理能力现代化，加快建立和完善中小学生校服管理制度，确保校服品质，发挥校服育人和审美功能，保障广大中小学生健康成长，现提出如下意见。
一、充分认识加强校服管理工作的意义
校服被形象地称为中小学生的“第二层皮肤”，其质量关系学生的健康成长，式样影响学生的形象和气质养成。优质、合体、美观、舒适的校服是培育校园文化的重要载体，是培养团队意识、传播平等精神的有益方式，是传承中华***传统文化的积极探索。近年来，随着物质生活水平提高，参考国际普遍做法，统一着装上学成为普遍共识，各地正结合实际探索具体的实现方式，校服管理工作随之启动并发挥了重要作用。但各地工作很不平衡，在部分地区仍存在校服标准较分散、管理部门协调不紧密、学生及家长参与度低等问题，亟待健全和落实各项制度，加快形成有效管理服务体系。当前，与校服有关的各项工作备受社会关注，各级教育、工商、质监、标准部门要不断增强紧迫感、责任感和大局意识，落实要求，加快攻坚，多措并举，不断提升校服管理工作水平，不断提升校服总体品质，努力构建人民放心的校服选用秩序。
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