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教练员要想提高其***交流能力，***步就是学会如何倾听。根据相关***的研究，倾听分为两种：理性倾听和***倾听。大多数人属于前者，即我们通常会不由自主地判断我们听到的内容，表示出同意或者不同意两种态度。这种人通常会判断他们的交流内容，不会改变自己的立场。而后者则是通过对方描述来看待问题，这意味着对方的谈话内容可能会改变自己的态度和立场。所以教练员应该站在倾诉者的角度，不管倾诉者是助理教练还是运动员。这样的技能不易学会，因为大多数人都从另一个角度来看待交流。
***执教需要***倾听
***的老师明白少儿和成年人价值体系是不同的道理。而满足***倾听的教练员可以站在拳手的立场看问题，所以有效沟通的***步不是发出指令，而是学会倾听。
团队协作：与人合作的能力
团队协作是竞技体育中取得成功的基本要素。很多教练在此基础上对团队工作进行评估。这也是拳手应该具备的优良品质。但是不少教练欠缺团队建设经验以及自身的团队感。
团队协作要求认真训练
团队协作的目标之一就是发挥团队成员的***大潜能，使其对自己做出的努力产生满足感。通常要实现上述目标，需要***者致力于训练本身。很多***发现不断的训练能够帮助拳手卡法新的技***和特长。
训练不仅是一项职业，而且是一种永无止境的工作方式，需要坚忍不拔的毅力才能面对一次次的训练。如果相关***明白团队协作能够产生工作满意度，那么拳手就能从训练中得到相等的满足感。比如，教练员在总结失败时常说“缺少执行力”或者“应该更加刻苦训练”或者“还没准备好打比赛”，把失败归咎于拳手而不是教练员。很少有教练员承认“比赛计划有误”或者“场边指导时太过紧张导致失误”。
成功的团体都知道失败通常反映了***顶部的问题，而非***底部的问题。教练员也是一样，要先从顶部开始找到失败的原因。需要贯彻培养更多***助理教练的训练理念，从而帮助拳手进步，产生团队满足感。如果未达到上述要求，教练员应该自我审视。
团队协作要求***倾听
和不同的人一起工作需要***倾听。团队协作和训练理念都是以倾听的意愿为根据的。***训练需要训练者的投入和反馈，而教练员必须通过充当***倾听这来判断训练是否有效。如果教练员不注意倾听，那么就说明他在按照自己的思路来开展训练，这会导致问题的出现。
