




拓展训练的作用
企业中高层执行力现状:大多数公司普遍存在以下问题,您公司是否可以幸免?
1.简单任务布置得不明确、不清晰,导致员工理解偏差;
2.在布置复杂工作时,只交代要求,不与下属一起做工作计划,造成下属工作无法开展,或无法达到预期目的;
3.对决定不加以跟进,在执行过程缺乏监控,导致任务不能及时完整完成;
4.***或布置任务时选错对象:或者下属不胜任、下属抱怨任务无聊、或者下属工作负担太重; 5.对下属缺乏指导,致使后继乏人,而下属则抱怨缺少支持;
6.对下属原则性指导多,给具体方法少;
7.不能很好区分员工的技能性问题和态度问题;
8.不能有效鞭策员工,导致员工说一下动一下,不推不动;
9.批评员工不得要领,要么太软,要么太硬;
10.解决问题就事论事,同一个问题长期存在。
中高层如何提升执行力?
面对“市场更加多变”和“管理日趋复杂”两大挑战,必须从具体的事务中抽身出来,专注于计划、实施、沟通、协调、监督、落实、指导、控制、考核和持续改进等工作思路和工作方式的研究,户外拓展训练,积极搭建提升执行力的平台,不断提升部门和下属的执行力,以推动企业的持续发展。
中高层提升执行力的关键
提高执行力,各级中高层干部要切实发挥“桥梁”作用。中高层干部的主要职责就是承上启下、上传下达,既要对上级负责,户外拓展游戏,又要对下级负责;既要吃透上级精神,把***的意图完完整整地向职工传达,又要结合实际,把落实过程中出现的问题及时全1面地向***汇报。当好中高层干部关键是要创新工作思路和工作方法,做好***的参谋,及时提出合理化建议,帮助***科学决策,并切实加强对执行情况的监督检查,确保各项措施真正得到落实。
拓展训练提升中高层执行力
高层管理者:做正确的事;中高层管理者:正确地做事;执行层人员:把事做正确。
有什么好的活动方案?
无论规模大小,几乎每家公司都在团队建设方面设有预算,HR或部门主管都会不时发起团建活动。
1、大家熟知的拓展训练。***经典的团建形式,同时也是被吐槽得***多的一种。简单地说,就是把你带到拓展基地去做各种项目。对于传统拓展来说,好处是效果是可控的。毕竟拓展项目都是经典的项目,形式和流程都很规范,能够确保会得到相应的效果。
2、效果主要还是看培训师水平,能不能引导团队去思考。而不是玩玩就过了,更不是***打鸡血。拓展各种被吐槽,但拓展项目本身并没什么错。主要还是因为行业参差不齐,想“挣快1钱”的培训机构太多了。
3、项目本身倒没什么问题,都是经典项目,效果肯定是好的(培训师靠谱的情况下)。就是形式过于固定了,基本上20多年来没有什么变化。还是熟悉的配方,还是熟悉的味道.....因此拓展针对性不强,针对不同的团队,用的都是同一套东西。这样充满“套路”的团建,要是多搞两次,作为***者的你估计要被骂惨了。
4、旅行式团建顾名思义,就是去旅行,然后在游玩中会穿插一些团建项目。这种形式就相当于大家一起出去旅游,放松一下。旅行式团建不像是一次团建,反而像是一次旅行福利。大家一起去旅行,玩玩放松放松,然后顺便穿插了一点团建活动。因此效果也就不太可控。
5、根据企业需求,进行团建的定制,会有很多企业元素的融入(团建公司靠谱的话)。这类团建的针对性***强,可以确保活动是与众不同的,黄冈户外拓展,有很好的体验。基于参与人数、团队现状和目标、公司背景文化等,进行创意开发和流程设计,深度定制必然需要更多的时间、费用较高。企业文化融入,增加团队凝聚力,适合于想达到团建效果的团队。
6、吃喝玩乐***常见的一种形式。聚餐、唱K、密室逃脱、聚会轰趴其实都属于这类。类似的还有:吃喝玩乐:聚餐、王者农1药、狼人杀、密室逃脱、体感游戏、轰趴,保龄球,卡拉OK,棋1牌,瑜伽等等等等。
7、户外活动:高尔夫、攀岩、漂流、徒步、滑雪、潜水、帆船、游艇、蹦极、轮滑、登山、探险、速降、冲浪。
至于团队建设能起到什么效果,有人认为,“能够让同事放下工作在一起放松,就已经是很不错的作用了。”但公司管理者的目的可不止是想让员工放松一下这么简单。传播企业价值观、增强员工凝聚力,从而提高工作效率,或许是大部分企业做团队建设的目标。不过从员工的反馈来看,传统的团建方式起到的作用十分有限。也有人在公司团建活动中***1大的收获是认识新同事,方便了以后的工作交流。这可能也是大部***人从团建中获得的***1大价值。
近几年随着拓展训练在我国逐渐普及,户外拓展运动,形成了一个新的消费群体。***各大、中型城市陆续引进开展了户外拓展基地项目
根据***有关部门统计调查,拓展培训客户正成为景区消费的生力军。
拓展 旅游已经成为人们生活当中不可缺少的一部份。特别是***对假期时间的调整,短期游、双休游越来越受游客们的青睐。单纯以自然景观为主体的景区已经不能满足客户的多重需求,游客在欣赏自然景观的同时,更多地是希望在自然风光里去尽情地***和玩耍,有特色、***性强、参与性高。培养乐观的心态和坚强的意志,提高沟通交流的主动性和技巧性,树立相互配合、相互支持的团队精神,极大增强合作意识,从而达到提高学员心理素质的目的。因此,这种培训方式成为学员学习生活经验、体验社会教育、形成正确的人际、情感和社会性价值观等教育目标的一个重要途径,是学员素质教育中不可缺少的一项。
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