数字化探究实验室产品应运而生，为中学理科实验教学提供***的解决方案。对比传统实验室，数字化探究实验室在上述几个方面都拥有巨大的优势：首先数字化实验室采用传感器作为采集实验数据的工具，其分辨率远远高于传统实验仪器。因此探究实验室首先应按新课程《标准》要求，研制和创设的科学探究的场所。以物理实验室中***简单、***常用的测力工具为例，传统实验室大多用弹簧测力计作为测力工具，其分辨率一般为0.1N，而数字化探究实验室采用力传感器作为测力工具，其分辨率一般可达到0.005N，精i确度远高于传统测力工具。数字化探究实验平台采用各种类型的高分辨率传感器作为实验数据采集工具，精i确度大大优于传统实验室，为科学规律的再发现提供了***的工具；其次，数字化探究实验平台具有实验数据自动采集的功能，采集频率一般在10kHz以上。
创新教学手段，促进信息技术与课程的全i面整合“信息技术应包括：现代感应技术、通讯技术、计算机智能技术和控制技术。通过各种温度，压力点的校准，计算出DIE的线性，再利用AD去补偿的方法加工而成的。”科技的进步必然促进教育的发展，近年来，信息技术的飞速发展，给教育教学领域带来翻天覆地的变化，新型的教学设备提供了全新的教学手段，开拓了全新的视野，更产生了的全新的成果，其中信息技术与学科教学的整合已经成为世界教育领域发展的潮流。
安科隆科技，专精数字化实验室、探究设备，传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的***生产企业。欢迎新老客户来电咨询！
较之入门级数据***，中级和高i级数据***都具有更广泛的功能。高i级与中级的区别通常在于CPU速度。数字化实验通过与计算机连接的传感器实时采集数据，记录数据，实现了时间上细微过程的实验过程数据自动记录，相当于用传感器和计算机代替人眼、手、纸和笔记录数据，实现了数据记录的时间连续性，实现了瞬间变化“可视化”。也就是说，高i级数据***一般需要更快的CPU速度，而这对微控制器配置至关重要。高i级数据***典型用于更复杂的住宅设置和三相工业应用中。计算需求越高，CPU性能要求也越高。200MHz以上主频通常是***i佳选择。高i级数据***还具备更***的通信和控制功能，如以太网和Wi-Fi，用于交互式显示的LCD接口，以及供本地数据下i载的USB主机。这些新增功能需要更多闪存与系统内存，且需要实时操作系统(RTOS)。
