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儿童体能训练的***适合年龄段建议

（1）0～3岁是感统训练的基础期

（2）3～6岁是感统训练的黄金期

这个年龄段的孩子感统能力已经有了一 定的基础，再加上能够自己表达，***意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。

（3）6～9岁是感统训练的弥补期

6岁之前的孩子是松软的泥土，你可以任意地揉捏，孩子也不会因为你的揉捏而痛苦。但6岁之后，趣味田径小学生体育器材，孩子的行为模式开始固化，小学生体育器材跨栏，如果此时没有足够的训练时间和训练强度，效果也会跟着大打折扣。

（4）9～12岁是感统训练的末尾期

相比于以上各个阶段，这个年龄段的孩子，行为模式基本上已经固定下来了，要想得到同等的训练效果需要老师及家长付出非常大的努力和更长的时间，而且还不一 定理想。

大号软式标志桶

柔软塑胶材料制成呈圆锥体状，放置平稳，中间有不同高度的圆孔

标志物架

铸铁制成，用于叠放小号标志物。

带轮便携器械包

高强度牛津布或皮革制成，小学生体育器材，包底部装有滑轮，前面和两侧都有拉手，上面有粘钩杆套

实践指南教材

教材：实践指南教材分年龄段设计，每个年龄段均含跑、跳、投项目，不少于22个项目，并含少儿趣味田径的训练方法、教学提示、每个项目的得分和***、计分表格、轮换规则等信息

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立足于“少儿趣味田径”的基础上，以发展***智障学生田径、提高***智障学生1运动能力为目标，使用软性田径器材，创编适用于***智障学生的田径戏；使得***智障孩子经过大脑的理解和自身的身体练来完成戏，体会事物之间的关系，在身体锻炼的基础上得到了有效的***训练