第2周，与第1周大体相同，关键要注意纠正错误。这周的***是反复练习衔取训练。每天训练结束让他自由奔跑。第3周，训练项目相同，但是不停变化训练地点，而且口令也交替变换。衔取训练应该不会再出错误。第4周，每天换地点，宠物狗行为训练，延长训练时间。衔取训练彻底过关。这时候的犬在各个训练项目中都基础很扎实了，可以看出来他的专长，如果还需要继续训练的话，就选择适合他的专长的训练项目继续深入训练。
当它往上扑的时候，你用手抓住它的前趾，用力一握，它会感到疼痛而放弃，主要的目的是使它把往前扑和疼痛的感觉联想起来。做完以上二种方法，主人可以立刻命令它坐下，如果顺利达到了，往它头上轻轻拍一拍以示加许。如此重复训练的结果，狗会感到往主人身上跳，反而不如坐下来等待主人的爱抚，作为主人的你，当然不吝于给予爱抚和夸奖了。
不要期望狗狗一下子全学会和不耐烦一样，这一点也非常普遍。这和父母对孩子的期望也有点类似，总是希望孩子可以学得更快，恨不得孩子没有学会走就可以跑了。
然而，如果你真期望一个9岁，还在学学习加法和减法的孩子，要她去学习高数，这其实是不现实的。对于狗狗也一样，你刚教会它学会坐下（相当于小学二年级），它们并不能马上随叫随到(相当于大学水平)。要让狗狗达到大学水平，你需要一步步，让它们通过小学、初中和高中阶段，培养他们的技能。
也就是说，你需要慢慢增加挑战，培养狗狗在越来越困难的情况下，也能把技能训练成功的能力。
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