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幼少儿学习英语受母语的干扰较小
3-12岁是幼少儿进行英语启蒙的蕞佳时间。听英语故事，唱英语儿歌，磨耳训练等，在孩子越小的时候进行受到母语的干扰就越小。随着孩子年龄的增大，其母语的思维形式已经定形，小学英语培训加盟当他们再重新接受一门新的语言时，就会无意识地将母语的发音规律与系统应用到英语的学习上来，导致孩子往往会难以理解。小学英语培训加盟人的发音器，与身体其他器的发展一样，在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。大量的数据显示，当一个人在成年的时候才学习第二门语言时，他们的语言发音就会受到母语的影响，并且受中式思维的影响，就会产生“英汉互译”的现象，严重影响孩子的英语学习，所以语言应该从低年龄段学起已经成为不可磨灭的事实。
英语表面上是单词，片语，句子和语***则，而支撑这些表象的基础是一套崭新的思维和一个不同的视角。这和汉语不同，你不去亲自学，你就永远无法体会。
理论语言学家洪堡特曾经说过：“每一种语言都包含着一种独特的世界观”。我不是钻研语言学的，所以只从纯粹个人的体验来谈，在阅读英文和中文的时候，我的感受确实不同。蕞强烈的一个感受是，英语的空间感更为突出，这很大程度上归因于英语中大量介词的使用，它们在句子中的作用就像是电影胶片的一帧帧画幅，使句子变得更加形象和准确。早期建立良好的听和说的能力，为以后的正式学习外语打下一个良好的基础。
可以说，如果我们不再学习英语，那从很大程度上来说我们将与现代世界脱节，整个社会就会重走闭关锁国的老路。我们既然要努力发展，全i面赶超西方，小学英语培训加盟就不得不迅速吸收现代化的文明成果。
有一个很直观的例子，世界上大部分的论i文都是用英语书写的，很多***课程如果要继续往上学就必须参考大量的英语论i文和资料。
在这个***化的时代，没有英语这个世界普通话，就相当于与世界脱节，这必然会导致落后，而落后就要挨打！
