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孔子对教育思想和教育理论作出的贡献：
孔子素以道德教育著称于世，他的成功之道正是发现并加强了德育的‘基础教育’，而德育的‘基础’，就是他所谓的务本”。“君子务本，本立而道生”(《论语 学而》)这里的“本”就是做人的根本，“务本”就是要学会做人，学会作一个有仁爱之心，能“泛爱众”，和“博施于民而能济众”，即能为人民大众谋福利的人。后来孟子进一步发展了孔子关于德育的根本是要“教会学生做人”这一思想，指出，要作一个真正合乎道德规范的人必须具备***的人格。实施德育的过程就是塑造和完善人格的过程。唐县宏达雕塑工艺品制造有限公司铸造的孔子铜雕塑在几代雕刻师傅的传承和改革之下，开创了独具匠心的手艺。
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孔子是中国历史有名的思想家，哲学家，孔子出生在春秋时期的鲁国，也就是说在有了孔子之后，孔子一生周游列国，创立私塾等就开始了中国的教育。
孔子认为教育对社会发展有重要作用，是立国治国的三大要素之一，教育事业的发展要建 立 在经济发展的基础上。孔子对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。他在中国历史提出“性相近也，习相远也”。这一理论具有一定的科学性，指出人的天赋素质相近，打破了奴隶主***天赋比平民***、优越的思想。这个较为科学的命题，既是孔子“有教无类”的理论基础，又 是孔子长期从事教育工作的结晶。孔子铜雕塑以铸铜工艺铸造的居多，铸铜孔子雕塑是古代文人学者中的代表性之作，不仅有很高的欣赏性，从侧面还能反映出人们对于这位历史伟人的崇敬之情，更是对其功绩的认可与发扬。
孔子的教育影响的不仅仅是一个***的命运，影响的是整个中国民族的民族，他让人们认识到中国教育的重要性。
