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宣传内容要因地制宜
学校宣传栏从类别来看，一般可以分建宣传栏、文化宣传栏、公示宣传栏、科学文化知识宣传栏等等，这些不同的宣传栏所需要的宣传内容不同，突出的宣传主题不同，学校宣传栏在布置阶段，就要综合考虑不同地点宣传栏所发挥的作用，这样可以有效节约成本，提高宣传栏的使用效率，达到宣传栏制作的目的。
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1、不可佩戴胶质手套进行加工，因为在加工过程中，胶质手套会被加工时的高温所融化，会导致手部，另外，胶质溶液滴向工作台，也会影响加工工作的正常进行。
2、焊接工作中应该至少有1-2名专门的工作人员进行陪同，不可一人***操作，以防出现意外。
3、焊接工程中，不可使用没有任何防护措施的双手去触碰工件，以免双手被。
4、焊接完成之后，除掉贴膜时应进行表面洗涤，并使用专用不锈钢工具，目的是不让铁屑粘着应进行清扫。
5、焊接工作完成之后，一定要清洗工作台和工件，太原不锈钢宣传栏，清洗工作台，保证没有任何杂质影响工件的正常运作。
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1. 温习***理论知识
学校宣传栏可以按照课程安排，来设置宣传内容，细分宣传着重部分。这样可以帮助不同需求的学生，温习重要的理论知识，既能够营造学校学习氛围，又能够利用日常时间定期宣传一些基础理论知识。
2. 获知新的科研成果
学校可以通过宣传栏可以定期公布世界性科研成果、科研成果、学校科研成果。这样可以帮助学生了解科学研究的动态，让学生了解学术方面新的理论研究情况；可以补充教科书关于科研成果展示的滞后性，丰富学生的时事知识。
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