石雕照壁的作用与用途
照壁是汉族流传下来的一种建筑物。不管是我们在影视剧，还是一些旅游景点区，都可以看到一些建筑物当中会有一个像墙壁一样的东西，挡在前面，而且上面画着或雕刻着一些非常精美的图案，这就是照壁。画着图案的照壁一般称之为壁画照壁，而雕刻图案的照壁就是石雕照壁。今天就为大家简单的介绍一些雕刻的石雕照壁的作用于用途吧。
石雕影壁雕刻的图案种类非常的繁多，雕刻的图案也是非常丰富的。我们常常看到的图案主要是龙凤之类代表以及吉祥的动物，但是除了龙凤之外，照壁上还会雕刻百鸟图、百兽图这些图案。这些动物，刻画的种类繁多，而且都栩栩如生，仿佛让我们看到非常繁盛的百鸟百兽景观。除了动物，石雕照壁上还会雕刻百花，各种花朵竞相开放，也是一种盛景。而这是观赏性的石雕照壁图案，一般是在家中、院子中摆放。
除了观赏性的石雕照壁之外，石雕照壁还有另一种观赏性，就是摆放在佛寺里面，庙宇、佛寺也会出现石雕照壁的身影。在这里，石雕照壁也有观赏性的，一般会雕刻众多的佛像在上面，腾云驾雾之间，似乎看到佛祖降临人间。而有时候在寺庙当中也会出现一些记述性的石雕照壁，比如记录对寺庙的捐赠，佛祖流传下来的故事等等，这样的石雕照壁会以一组又一组的图画的内容展现出来，感觉像是在记录一件事情，一个故事。
当然了，记述性的石雕照壁不仅仅是在寺庙当中会出现，一些建筑物上也会雕刻。在古代，一些修建的建筑物的旁边，就经常出现这种类型的石雕照壁。而如今，在旅游景点就经常能够看到。可以说，如今的石雕照壁，功能是被放大了。
校园浮雕文化墙的表现形式
校园浮雕文化墙雕塑是校园文化中的重要组成部分。作为装饰、丰富和美化校园环境空间，同时又丰富着师生的精神生活的校园雕塑是一个时代精神和文化状态的体现标志，它体现着学校时代的变迁，学风的面貌以及办学的精神理念。
校园浮雕文化墙，顾名思议，就是以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，呈现出学校的校园文化风气或精神。作为文化中的一部分，校园文化蕴含着丰富的哲学、自然、人文等知识。一张图或一张纸，我们用艺术的语言，充分表达校园文化的内涵。雕塑艺术的发展使圆雕日益强化了它的相对***性，相比之下，浮雕虽然更多地受制于一种依存关系，即对“平面”或“墙面”的依赖，但其独特的表现特质和丰富的雕塑性造型手段仍是其它艺术形式无法替代的。
而且，其审美特性在现代艺术革命的促进下，也日益强化了它的相对***性。对固定“墙面”的依赖性和适应性，在现代浮雕上已不再象古典浮雕那样显得那么地强烈、拘谨和不可动摇。对校园浮雕文化墙而言，作为载体或环境的“墙面”是自由的、可选择的，它因此具有自由发展的广阔空间。浮雕的表现形式主要有神龛式、线刻、镂空式等几种形式。
浮雕的两种基本形态
浮雕是一种介于圆雕和绘画之间的艺术表现形式，是雕塑与绘画结合的产物。浮雕与圆雕的不同之处，在于它相对的平面性与立体型。浮雕相对圆雕的突出特征是经形体压缩处理后的二维或者平面特性。浮雕的空间形态是介于绘画所具有的二维虚拟空间与圆雕所具有的三维实体空间之间的所谓压缩空间。
压缩空间限定了浮雕空间的自由发展，在平面背景的依托下，圆雕的实体感减弱了，而更多地采纳和利用绘画及学中的虚拟与错觉来达到表现目的。与圆雕相比，浮雕多按照绘画原则来处理空间和形体关系。但是，在反映审美意象这一中心追求上，浮雕和圆雕是完全一致，不同的手法形式所显示的只是某种外表特征。
作为雕塑艺术的种类之一，浮雕首先表现出雕塑艺术的一般特征，即浮雕的审美效果不但诉诸视觉而且涉及触觉。与此同时，浮雕又能很好地发挥绘画艺术在构图、题材、和空间处理等方面的优势，表现圆雕所不能表现的内容和对象，譬如事件和人物的背景和环境、叙事情节的连续与转折、不同时空视角的自由切换、复杂多样事物的穿插和重叠等。平面上的雕凿与塑造，使浮雕可以综合雕塑与绘画的技术优势，使浮雕的塑造语言比之其他雕塑尤其是圆雕，具有更强的叙事性同时也不失一般雕塑的表现性。