小孩无语言
无沟通用意：造成沟通想法、效仿能力
用又哭又闹沟通：提升了解能力、效仿能力寻找英语口语外的沟通方法
用手式沟通：提升了解能力、效仿能力、再加目光、小表情
不容易说话：查验发音，提升发音、发语前的提前准备工作中
其他：布局沟通情景、童谣教唱、姿势训炼、感觉统合训练音乐艺术 
鸟儿式语言，无需太着急
这时候，像广告词一样，你要矫正他也矫正不上，就比不上不有意矫正，在生活中相互配合那时候的情景，多生产制造对他说话的机遇，让小孩渐渐地去更改。
9、细心听小孩说话
孤独症儿童尽管表述能力差，但想说话时大人要有细心地听他说话。不断地问道一样的难题时，大人还要用心的回应。
这般，对孤独症儿童说话时，他也较为想要以语言或式语言的姿态、小表情、手式等方法来回应大人。 
广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，***教师百余人。2014年至今均为广东省残联、广州市残联***资助定点机构，对数千名自闭1症患儿进行了***训练，取得良好的社会效果与口碑。安徽***训练***价格 
长期性这般，孩子会在不一样父母眼前有不一样的行为，训练实际效果互相相抵。没办法培养优良的生活习惯性和学习培训标准，会严重危害家中训练的成果。因此，孩子在开展某一训练新项目前，家庭主要成员间要相互商议，获得一致意见，并按统一的总体目标和心态去规定孩子。
生态性训练
家中训练要以生态化的生活情景为关键的训练自然环境，如：醒来、入厕、盥洗室、用餐、买东西和社区文化活动等生活內容全是实景拍摄训练的优良机遇。家中训练也必须有方案、有目地、有步骤，依据孩子ＩＥＰ的规定，在一定的环节有目的性地分配训练总体目标。
在生态或准生态的自然环境中分配孩子开展***休闲、手机游戏、户外活动游戏及与人相处等层面的训练。应用身旁的生态资源、社会資源、及家中的平时生活用具等，提升孩子的相处能力、融入能力、自动化控制能力、及对社会的了解能力，并教會孩子了解社会标准。 
一、基本提前准备：
1、选择机构的大概自然地理范畴
2、24小时或大半天的干预时间范围：考虑到要素有小孩的精力、上小学、家中训练时间等；
3、随同干预工作人员
4、专车接送工作人员
5、交通出行方法
二、确立训练总体目标：
儿童***干预的主要总体目标是地提升作用、推动少年儿童单独、改进少年儿童与家庭的生活品质，而并不是一味惦记着“摘帽”。 
孤独症儿童必须长期性干预，选择适合的机构很关键。
做为大夫的我常常在被家长规定强烈推荐机构。
普遍的难题有下列好多个：去机构干预還是在家里干预？如何判断哪个机构适合？选择哪样干预方法？上24小时還是大半天？
我***考察了很多家广州市的******机构，并干了深层次的科学研究，融合现阶段国际性的干预训练手册，小结了一份儿童***训练机构选择功略，期望可以帮上有必须的家长。
不一样的小孩合适不一样的机构，怎样合适自身小孩的机构，应当从家长提前准备和考察机构两层面下手。 