









易混淆音标的辨别和强化记忆[?] 和 [?][?], [e],初中升高中英语培训, [i],发音的区别字母 j 的发音和音标 [j]写出下列单词的音标
h***e[h?v]
apple ["?p(?)l]
bike[ba?k]
mountain[?ma?nt?n]
rose[r??z]
American美 [??m?r?k?n]
proclaim[pr?"kle?m]
intention [?n"ten?(?)n
advertise["?dv?ta?z]
anthropologist[,?nθr?"p?l?d??st]

舌边音 [l]
[l]的发音分为两种,清晰的[l] 和模糊的[l]。根据字母l在单词的位置,清晰的[l]在元音之前;而模糊的[l]在一般元音之后.
舌边音,是中国学生的一大难点。在发清晰的[l]的时候,舌尖抵住上齿龈后部,舌前部抬起抵住硬腭,形成一道阻碍,汉口高中英语培训,气流从舌头的两边通过,所以叫做舌边音。而发模糊的[l]时,舌尖同样抵住上齿龈后部,但舌身要下凹,气流在舌面形成的凹形中形成共鸣。

自然拼读
以英语为母语***的儿童在语言启蒙阶段必须掌握的一项基本技能。
它能让孩子辨识字母及字母组合的发音规律,高中英语培训课程,在字母与发音之间建立直接联系,
做到“见词能读、听音能写”。相关统计数据表明,英语作为一种拼音文字,初高中英语培训机构,80%以上
的单词符合拼读规则。针对这一特点和儿童学习的特征,自然拼读教学不仅可以大大提高
儿童认读单词的能力与记忆单词的速度和准确度,同时还能够提升儿童的阅读潜能。
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