互动录播
课后点播完成点播的业务系统采用B/S架构，支持主流浏览器访问，不需要安装任何插件，方便操作。同时系统有良好的课程呈现方式，用户既可以根据系列课系统性地学习某门课程，也可以通过便捷的搜索方式找到课程。 业务应用为完善对录制好视频的应用，我们开发了丰富的应用。
教师可以上传课程的相关资料，如课后作业、课件PPT、课外阅读材料等，供学生，丰富课程资料。
微视频。将完整视频中不同的教学***分别截取出来并标记***提要。这样，学生在后期学习的时候可以快速找到自己所需的知识***片段。微视频节约了用户观看学习的时间，提高了学习效率。
其他还包括在线交流、排行榜、自我反思、添加字幕等等，通过这些实用、易用的业务应用充分利用录制好的课程视频帮助提高教学水平。
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互动录播的优势
师生互教互学，形成真正的学同体。师生的关系是平等的、民主的，整个教学过程是师生共同开发、探讨、丰富课程的过程。在互动中，学挥自己的个性和创造能力。
师生间的交流信息面十分广泛，知识、技能、情感、态度、价值观都得到充分的交流，通过这些交流，师生间能够相互沟通，相互影响，相互补充，教学过程也就成为学现问题、提出问题、解决问题的过程。
师生共同参与，相互作用，能够创造性地实现教学目标。师生形成合力，促进学生的主动发展，提高课堂效率，达成教学的化。
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师生互动是有效的教学形式，许多教师教学时会采取这种形式，力图在课堂教学中师生能够“动起来”。但有些教师在课堂中设置许多问题，学生成了回答问题的机器，一堂课很热闹；还有一些教师对学生的回答一律持肯定和赞扬的态度，学生学得很愉快，精神也得到了很大的满足。
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