当这种时而发生的“不流畅”或 “音节重复”超出了正常范围，就造成了“口吃”的现象。有时，口吃现象还伴随着面部肌肉紧张、快速眨眼、说话时做出口型却没有发出声音等。甚至在孩子一句话还没说完的时候就经常打断进行矫正，使孩子在心理上造成压力，在说话的时候出现紧张，害怕说错。儿童口吃的原因及表现说话时以言语中断、重复、不流畅为主要症状的语言障碍，口吃矫正方法，这些都是口吃的症状，尤其在儿童中比较常见，患病儿童约占儿童总数的5%。
多数患儿初期仅有言语症状，可随年龄的增长，患儿还可出现不安、变得孤独退缩等情绪与行为的异常，口吃矫正学校，如不予矫治终可导致顽固性口吃。小孩口吃的原因无表达内容障碍因发音-呼吸的紧张性痉挛，导致语言节奏失调；排除及其他***系统***患儿说话时，可伴有跺脚、摆手、挤眼、歪嘴、口唇颤抖、躯干摇晃等动作。部分患儿常易兴奋或激惹，安徽口吃矫正，并伴有情绪不稳和睡眠障碍等。
小孩口吃***方法消除社会因素口吃患儿一般都有恐惧感和自卑感，在说话前就不安，担心别人会取笑自己。所以家长、老师、同学和周围的人，不要过分注意患儿的言语缺陷，不要模仿、讥笑、指责患儿说话；应该多给他们以温暖和关怀，尽量消除患儿的精神紧张，创造一个良好的***环境。言语矫正法循序渐进法，如环境而言，让小孩先在无人的环境中讲话，然后跟1、2位亲近的人讲话，口吃矫正价格，再后跟1位陌生人讲话，到在一群陌生人面前讲话；鼓励法，重视孩子说话的每一个微小的进步，及时进行表扬。
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