绺旒电子科技有限公司
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2009年12月,家电城市格局基本稳定,在液晶电视市场上,手工活加工,国外品牌市场份额有所上升,国内品牌有所下降,但仍在高位。市场普遍预期2010年彩电行业竞争会趋于激烈,外资彩电品牌可能大举降价以抢占市场份额,同时国内彩电品牌之间由于面板供应和模组自制带来的竞争力差异将有所缩小。我们认为,国内品牌的整体份额将维持在比较平稳的水平上,市场或更多地被外资品牌所占领。国内品牌之间的竞争或趋于激烈,但更着重于特色营销而非简单的价格竞争。外资品牌2010年的竞争策略基本确定,大部分仍趋于保守。虽然2009年第三季度外资品牌占有率逐月回升,但平均占有率仍低于30%。即使考虑到外资品牌应用更为激进的竞争战略,我们认为其2010年的占有率仍将稳定在30%左右,不会有大幅的提升。
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教育电子产业的市场到底有多大、前景如何,一直是行业内关注的焦点。几年来被普遍认为只有几十亿市场规模的电子辞典、PDA等教育电子产业,随着技术的更新与数码时代的来临,吸引了更多的消费人群,市场规模已经扩充到200亿左右。我国有5亿人有学习英语的需求,以5%的购买率为例,将达到2500万台的销售量,以平均每台800元(电子词典、数码学习机售价平均线)价格计算,市场规模将达到200个亿。教育电子产业的发展速度迅猛。以诺亚舟的销售为例,2004年,诺亚舟的销量从2000年的11万台猛增至200万台。从另一个角度分析,数据显示,在大英语产业中,图书以及磁带、VCD等音像产品每年约有350亿的销售额,而英语培训每年也能创造120亿的“辉煌战绩”。2004年以来,教育电子产品通过技术升级,逐渐能替代图书、音像资料、培训所承担的功能,开始瓜分传统产业的蛋糕。
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学习机以及一些号称“平板电脑”但实际是学习机配置的教育电子产品,由于其技术的限制、平台的落后,学生只能在孤独的环境下进行个体的学习。这种单向灌输的学习方法,违背了人的社会化天性,学生使用时会感觉孤独寂寞,导致无心学习使用,难以达到帮助学生提高成绩的目的。直至今天,市面上主流的教育电子产品仍是如此。太奇Pad借鉴3D虚拟技术和网络交互功能,研发3D互动激励学习平台,将真实的校园课堂场景通过3D模式呈现,在3D互动激励学习平台中,南平手工活,孩子以自己设计的虚拟人物形象进入平台学习,完全与真实的课堂情景类似,充分营造学习氛围,学生在享受黄冈中小学名校名师教学的同时,可以和伙伴们在线沟通,还可以和黄冈名师讨论交流,让学生彻底告别孤独学习时代,帮学生找回真实校园内的快乐。
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