新课程改革的核心理念，就是要强化学生的自主探究性学习，让学生通过自主探究性学习来获得新的知识，掌握新的技能。在理科教学中，各种科学规律不再是单纯的由老师灌输给学生，而是要求学生通过各种探究活动对科学规律实现再发现。这一更符合人的认识规律的教学 方法重在培养学生的自主探究能力和创造性思维能力，能更好的激发学生的学习积极性，同时也要求理科实验室能成为学生进行探究活动的有力工具。采用数字化设备及软件测评技术，客观、公正、有效地评价中学生的理科实验能力成为目前阶段***为切实可行的方案。
安科隆科技，专精数字化实验室、探究设备，传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的***生产企业。欢迎新老客户来电咨询！
数显传感器特点：
1、传感器采用标准的数字通讯接口，可直接连入计算机，也可与标准工业控制总线连接，方便灵活。
2, 数字传感器是将AD，EPROM，DIE（指还未封装的传感器芯片，属于裸片，大小介于cell和chip之间），封装在一块用PCB，金属块或陶瓷板上的集成。通过各种温度，压力点的校准，计算出DIE的线性，再利用AD去补偿的方法加工而成的。2）条码不符合规范，例如缺少必须的空白区，条和空的对比度过低，条和空的宽窄比例不合适。
应该使用哪种***?根据需要选择不同的设备，在收费抄表等不涉及条码的环境下使用LK932，方便、轻巧价格低廉。在仓库管理等涉及条码的情况下使用LK923，其一体化程度高，使用方便。如果同时涉及IC卡和条码则使用LK934比较方便。其次，数字化探究实验平台具有实验数据自动采集的功能，采集频率一般在10kHz以上。这三款产品均同时随机提供可视化编程环境。
