广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统的***机构。星语特教成立于2003年，是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市，场地面积超过一万平方米，***教师百余人。2014年至今均为广东省残联、广州市残联***资助定点机构，对数千名自闭1症患儿进行了***训练，取得良好的社会效果与口碑。广州******机构价格
大多数研究将***退化现象分为以下4类：
1、语言能力退化
患者仅言语能力出现退化，表现明显且常见。
2、语言 社交能力退化
语言能力与社交能力同时退化。患者的社交能力出现退化，包括但不限于情感表达，共同关注，眼神交流，游戏技能以及孩子对自己名字的反应。
3.混合型能力退化
包括语言、社交、生活自理、适应、运动功能多领域的能力同时退化。
4.不确定的退化
brian barger和Campbell翻阅了众多研究报告后，也对以上分类方法提出了质疑，因为***界对于退化的定义千差万别。比如，***儿童遗忘多少单词后，可以被归为语言退化的类型，不同医生的诊断标准略有不同。
2001年，一项研究也提出，***儿童的大脑在出生的前24个月内生长速度大幅快于普通儿童，并且***修建的速度也更为快速。
我们知道，人类生命早期的大脑中，***细胞和突触数量迅速增长。大脑皮层区域在胎儿期就已建立，并在生命的头两年重塑参考文献1。但大脑皮层中的单个***细胞，不足以执行特定功能。而不同的***细胞通过突触建立联系构成的***回路，才是脑内信息处理的基本单位。
1、检查测试
（1）听力测试——目的是了解儿童的语言障碍是否因引起，如果儿童确实存在着听力或听觉***系统***，需在进一步检查听力损失的程度，以确定儿童的听觉能力以及听觉反馈是否健全。如果儿童的听力受到损害，那么在矫治训练前，应先讨论采用怎样的***手段弥补听力不足，并验配合适的助听设备，为语言矫治与教育打好基础。
（2）智力测试——目的在于确定儿童的语言发展与治理发展之间的关系。若存在关系，在语言训练过程中，还应考虑智能、社会适应性等方面的问题。
