江苏户外拓展训练_户外拓展训练活动_合心力拓展(推荐商家)

户外拓展培训理念传人中国的时间不长，只有10多年的时间，户外拓展训练活动，通过理论与实践，有关户外拓展培训研究的***或专著也逐渐多了起来。人们对源自西方户外拓展培训理论中的一些培训项目，户外拓展训练活动，如信任背摔、探戈、沙盘模拟、情境模拟等，早已耳濡目染。但是，对于户外拓展培训的渊源、理论基础，特别是体验式培训的内涵、效果评估方法等认识还处于混沌阶段，户外拓展训练活动，甚至招致了一些“花钱买罪受”的指责。此外，江苏户外拓展训练，由于行业本身还缺乏规范的行为管理，缺乏统一的市场准人机制，这也势必要求有系统的理论和方法指导，来提升该领域从业者的素质，展示体验式培训的发展远景，以坚定从业人员的信心。

体验式培训是有力量、有效且具影响力的培训方式。在二十世纪初的德国，在没有多少人怀疑捧读教科书和课堂授课的教学模式时，曾在牛津受教的教师科翰（Kurt Hahn）忽然向自己发问：有没有更好的方式，让教育更丰富？科翰觉得，这如同学游泳、学脚踏车，因为户外拓展训练经验来自亲身体验，就会深刻得终身不忘。他希望建立一所学校，以“做中学”的方式来实践他的教育思想。可是，因为教育思想和纳粹主义相冲突，犹太裔出身的科翰不得不***到英国苏格兰。

户外拓展项目：「雷 阵」

户外拓展项目介绍：所有队员在规定的时间内从面前的雷区中找到一条安全通道顺利通过。（此项目为北京师范大学教育心理学***多年潜心研究成功。）

户外拓展培训目标：

1）资源的有效利用；

2）成本与代价；速度与成功；

3）团队角色的扮演；

4）团队成员间的有效沟通与协作；

5）突破固有的思维定式，鼓励创新性思维。