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3）集体舞可以培养集体主义和团结有爱的精神，加强纪律观念。（4）力量型舞蹈可以培养勇敢。豪迈的进去精神。（5）抒情舞蹈可以陶冶性情，洛丽塔艺术学校口碑，培养优美的情操和对美的感受力。（6）可以使灵活敏锐，洛丽塔艺术学校价格，从而增进学生的思维能力并发展智力。（7）可以养成优美的举止和正确的体态习惯，增加辨别美丑的能力。（8）可以健身，有助于培养学生身体的匀称发展。

利用训练提升思维的灵动性。在舞蹈技巧训练中，舞者的思维呈现出了多元性与开放性的特点，洛丽塔艺术学校机构，包括灵感、形象思维以及情感思维等等，并由较为复杂的方式完成了构建。而在这些思维中，形象思维占据了主要地位，周村区洛丽塔艺术学校，起到了主导作用。在实际的舞蹈教学中，塑造出直观、鲜活的艺术形象是大多数环节的主要教学目标。由此能够看出，想象在舞蹈思维中占据了核心地位，是学生塑造艺术形象、传达艺术思想的重要指导。

一、有利于促进孩子的智力发展

东方舞动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。这些动作能激发、启迪孩子产生丰富的联想，开拓创造性的思路。

二、开发孩子的想象力和创造力

从东方舞中启发孩子的想象。例如让她们用肢体语言去模仿表现各种姿态等等，她们天真无邪的情感与动作往往为创作儿童东方舞奠定了基础。

三、文艺舞台上活跃的东方舞骨干

校内校外文艺舞台上活跃的东方舞骨干，几乎都是从小学习东方舞的，他们在建设精神文明上是一支强大的力量。