图形记忆-福州德慧泉右脑开发-图形记忆培养

我们的右脑会将所感知到的信息图像化，并会总想着试图去感受。比如：看到别人很幸福，你会不由自主地想象自己幸福时的情景，并会试图通过努力去实现这个画面。而孩子的认知还不具备理性，倘若你对孩子说：“路上车很多，不要跑到路上去玩！”孩子的大脑会立即呈现路上玩耍的画面，他们的行为也会按照你的暗示随之而至。积极的暗示应该是：“如果非要过马路，人行道上应该比较安全。”当担心孩子将小物件放到嘴里时，我们通常会说：“不要放到嘴里！”而孩子的右脑听到的却是“放到嘴里！” 孩子以至于我们***的右脑总是喜欢肯定的、积极的、赏识的不带否定词的言语，“孩子你真棒！”“你能行！”“你真了不起！”，这样的言语总有一句会唤醒孩子内心中强大的自己，从内心给予孩子积极的暗示，你会感受到所希望看到的一切。

积极健康的家庭环境是孩子乐观的源泉，图形记忆训练，温馨、和谐、积极健康的家庭环境会造就了不起的孩子，不知不觉中你会发现，图形记忆培养，在这样的家庭环境中成长起来的孩子，其各方面的品格和能力都会在悄无声息中培养起来。想让孩子积极乐观，父母首先要做到，多接触一些积极乐观、富有幽默感的人或视听读物，将快乐传递给孩子，我们也会变得越来越快乐。积极乐观的心态，图形记忆培训，不是每个孩子都天生具有的，需要我们***在生活中躬身师范，然而也需要家长自我修为的不断提升，才能跟上孩子成长的脚步。

3-6岁***的思维能力在感知觉、专注力、***、想象力、辨别力等方面具有怎样的特点？

3-6岁***的辨别力，图形记忆，随着语言能力的逐渐完善，此阶段的***各种能力都得到了较大的发展，当然不排除对事物的辨别能力。除了可以辨别以自我为中心的前、后、左、右、上、下之外，3-6岁的***对年、月、日，昨天、今天、明天、后天等或抽象或具体的时间概念也具有了较为清晰的辨别能力，在事物的整体与局部之间的联系上同样拥有了初步的辨别能力。

图形记忆-福州德慧泉右脑开发-图形记忆培养由福州鼓楼德慧泉全脑潜能开发教育发展中心提供。福州鼓楼德慧泉全脑潜能开发教育发展中心（.cn）实力雄厚，信誉可靠，在福建 福州 的教育、培训等行业积累了大批忠诚的客户。公司精益求精的工作态度和不断的完善创新理念将***福州早教培训和您携手步入辉煌，共创美好未来！