父亲要多和孩子互动沟通。家不是讲理的地方，也不是施威的地方，福州***，而是温暖的港湾，是快乐的温巢。父子之间，应该多沟通、多交流，用心经营，这样才不至成为同个屋檐下的“陌生人”。父亲工作之余，可以陪小年纪的孩子一起坐在地板上玩玩游戏，进入属于孩子的世界，不仅可以拉近和孩子之间的距离，也是父亲放松的好时刻。家里有活动，可以征求大孩子的建议，共同设计策划一个完mei的活动！
培养孩子做自己的主人，福州***电话，全脑教育的实践中我们发现，那些勤于动手的孩子更富有想象力，福州***费用，重要的原因在于“想”和“做”是相辅相成的，孩子在动手的过程中，其大脑也是在随之运转的。例如，孩子到了自己可以吃饭的年龄，给孩子准备适龄的餐具；孩子可以自己穿衣、系鞋带时，父母不要再去帮助孩子大包大揽等。这不仅可以培养孩子做自己的主人，更会丰富孩子的想象力。
3-6岁的***思维不具有传递性
所谓的思维传递性是指事物之间所发生的因果关系通过中间物的媒介作用起到相互传递的效果。比如，福州******训练，爸爸手里有一个苹果、姐姐双手空空、妈妈手里有一个橘子，爸爸的苹果给姐姐、妈妈的橘子给爸爸、姐姐的苹果给妈妈，姐姐作为水果的传递媒介，使爸爸和妈妈手中的水果相互交换。这在尚处这一年龄阶段的孩子看来，苹果和橘子只是互换了位置，姐姐的媒介作用并不存在。
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