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这样做是把求询者放在了一个被动的地位，这就剥夺了求询者在人生过程中学习对自己负责，学习做个人抉择的机会，这是不利于求询者成长的，也是与心理咨询目标相违背的。预防性原则，预防性原则指的是心理咨询的各项措施要走在学生心理问题发生和变化的前面，青少年心理辅导多少钱，防止学生心理的发生。开展心理测查，对学生心理健康状况进行了解，对具有某些心理问题倾向或已经产生心理问题的学生进行监控和辅导。

许多人对心理师抱着魔术师一般的想法，认为咨询一次就什么问题都解决了。事实上很多情况下是不可能如此神速的。因为到心理的来访者或家长，其表现出来的、抑郁、强迫等情绪或行为问题，通常是在很长时间内所形成的， 要知道：首先，心理师不是“救世主”，青少年心理辅导***，心理咨询或也不是的，心理咨询的内容必须是心理方面的，其他方面则不在咨询范围；其次，心理咨询的核心是“自助助人，自我成长”。心理师通过启发、引导、支持、鼓励帮助求助者领悟到内心存在的冲突，合肥青少年心理辅导，矫正错误的认知，哪里有青少年心理辅导，做出新的有效的行为，从而达到解决问题、促进发展、完善人格的目的。

发展性原则指的是心理咨询要立足于青少年的心理健康发展，咨询的目的是有利于青少年健康成长。心理咨询的对象是正在成长的青少年，因此对他们的教育和辅导不能仅仅着眼于学生现有心理问题的解决，而是要着眼于他们未来的发展在解决他们目前心理问题的同时，以培养他们正确的人生观、价值观、优良人格、坚强意志品质，使他们形成自信自强自立的品格，在以后的生活中，遇到各种困难和挫折能够自己解决，有了心理情绪的问题能够自己调节，懂得如何维护自己的心理健康。