***是心病吗？***不是心病，通常所说的心病多是某些人群的心理问题，经心理疏导后多能***正常。***是***发育性***，与心病有着本质的不同。***可以自我诊断吗？***只有经过儿童精神科专科医师检查、评估、鉴别诊断后方能明确诊断。***是否要看医生？***作为一种精神***，存在就医的必要。通过医师的检查、诊断、评估，然后再进行针对性治liao及训练是非常有必要的。
训练游戏技巧，提高基础学习能力：提供多类玩具，示范玩玩具的方法，如推车、搭积木等，避免孩子用单一方式游戏，增加游戏的多样化；训练专注力及模仿力，如模仿别人的说话或举动；带引孩子参与集体游戏，学习遵从简单的游戏规则，如轮候、合作、分享等；增强想象能力，如扮教师、医生等；建立赏罚制度，帮助儿童明白输赢的规则，学习面对胜负。
***可以通过对***儿童语言行为的考察，期望对其语言行为特征进行描写。根据***儿童的言语行为与正常儿童进行比较描写，并就语障成因等问题进行探讨期望为此类患儿的语言教育提出有效的语言策略。父母也可以学习从语言方面去观察孩子的自闭情况。***的***工作在于培养孩子的沟通能力、人际交往技巧、自主生存能力等。根据多年的教学经验以及多方观察，根据***儿童的特点，开设语言训练课程、感觉统合课程、生活自理课程、游戏课程等，让***儿童和正常孩子一样的教育，缓冲语言障碍的问题。
