古建彩绘-杭州彩绘-西湖彩绘

根据自身特点，系统学习

学习山水画，要有一个非常系统的学习过程，教学计划和内容一定要详细、明了，要切合老年人的实际，循序渐进，由浅及深。

老年人学好山水画，首先了解山水画的发展史，知道历朝历代的画派、代表人物、画风及特点等。这样在学习时就会有根有据，然后从基础的内容入手，比如墨色、毛笔的运用、线条的变化、墨法的处理及设色方法等；树木、山石、云、水、楼、舟的画法等，再到构图法、写生法。然后，把所学的知识真正掌握起来，从而达到自由创作的目标。

到大自然中写生，提高创作的水平

由于老年人自身的特点，围墙彩绘，在外出写生时，可就近选择一些风光优美的地方，也可选择到外地去写生，感受其它地方山石肌理的不同特点与风土人情.如江南山水的秀美清润、北方山水的雄浑磅礴，都可增强新鲜感和捕自然山水之灵气的意识，激发对自然山水的敏锐性和洞察力，亲身惑受写生与平常爬山或旅游的不同之处，在自然山水面前去感受、体味、描绘，懂得怎样去取舍、删减、挪移景象，把课堂所学与写生实践有机结合起来。这样才能达到以形写神，借物抒情，创作出高质量的作品。

独在客舍，看金庸剧，不觉为文人笔下的武侠世界心动。看那数不尽的剑客侠女，没完没了的情仇，打打杀杀，尽显英雄本色，隐藏无尽险恶；笑傲江湖，飘然尘外，到头来，3D彩绘，落花流水一片，幻化无尽哀怨，不过文人的困顿无奈而已。

联想今日画坛，“大师”林立，占尽天时地利，各领三五年，小打小闹，西湖彩绘，既无信仰，终为名缰利锁所羁，虽非“穷途末路”，敢问路在何方？

上世纪之末，好事者作“年终盘点”，开出诸如“百年十大书家”、“十大画家”的“帐单”（且有不同版本）。丰子恺先生说过，人生短，艺术长。看那武林把交椅到底谁能搞掂？华山论剑，五岳联盟，终是过眼烟云。

今以游戏之笔，一家之言，臆说名人，非治史之论；为避排行榜之嫌，信口道来。不妨与各位看官一瞥这画坛景象。