音乐是必须理性来掌控的，我们都知道音乐来源于***，可是全部的音乐家都了解只能操纵理性来表述***才可以将音乐传送且不偏移路轨，好的音乐演奏者理应EQ也不容易很差的。专注力的训炼，弹奏传统乐器是一个一心多用的主题活动，不仅要留意右手又要留意右手，不仅要小心节奏感又要考虑到音乐，并不是同一时间要是专心致志留意一件事儿就行，能够说成有方法把琴弹好的人潜心工作能力不差。次之，作曲和混响更必须这类专注力，由于这各自归属于高韧性的原创设计制做，及其务必致力于应用耳朵里面英语听力的活，一不注意就将会沒有到设计灵感。
慧鸣科技发展（天津）有限公司，是一家拥有核心技术、自主知识产权、***研发智能电子乐器及音乐教学相结合的科技型企业。坐落于中国乐器制造基地—天津市静海区。
台湾教育界有句名言，就是”学音乐的人不会学坏”。这是为什么呢？因为音乐学习的就是理性思考与***思维，必须首先控制住自己才能控制住音乐。学习音乐的人花力气来学习的便是如何控制自己控制音乐。用理性去思考，学会控制自己的情绪。而更重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能。在学习音乐的同时在学习美、感受美、还在实践美。一个美的环境对于陶冶一个人的心灵和性情无疑是大有裨益的。
日常生活中，大多数没有音乐教养的人通常表达情绪的方式较为简单粗鲁，而在音乐的培养下，孩子们会获得多种情感体验，也会通过不同的方式来发泄自己的情绪。每个音乐家的作品都是一种情感的描述，孩子在喜怒哀乐的弹唱间会逐渐获得情绪自控力的分寸感。这些懂得音乐的孩子在大师的作品间懂得如何约束自己的情绪，拥有情感的分寸。
