为什么要建设安全体验区
安全体验馆旗要突破传统的、会议式的、填鸭式的教育形式，选择视、听、体验相结合的三维综合安全教育形式能感受，能操作安全教育的***。安全体验馆模拟各种安全事故，在施工现场发生，所以，体验者可以体验到安全运行造成的危害。
通过体验，体验者可以掌握安全操作规程和急救情况下的安全措施，达到提高职业技能的目标，提高安全意识。博物馆分为室内和室外两个区域，共有20个经验项目。
安全培训经历分为三个阶段。
一阶段是建设阶段的常识教育和事件案例教育；第二阶段是互动学习阶段。通过案例分析，找出安全事故发生的原因，探讨施工过程中的各种风险，并预测其风险。
第三阶段是个***验阶段。教育经历了各种伤害事件后，有意识地预防不安全行为，遵守规范的安全操作程序。
安全体验馆的项目的详细说明
每项设施都配有专门的讲解人员，讲解安全知识，观摩人员可亲身体验每项设施，深入领会安全精神。通过安全区体验，现场人员均表示安全工作不可忽视，安全生产是对生命有利的保障。
平衡木体验
平衡木是体验自身平衡能力及动作的正确性，检查肢体的应变能力，检测作业人员是否满足作业条件，尤其在醉酒、负重、疲劳、带伤的情况下，是否能控制自身平衡，正确应变应对突发事件。
移动平台体验
移动脚手架主要有主框、横框、交叉斜撑、脚手板、可调底座等组成。交叉拉杆又称斜拉杆、移动脚手架，是纵向连接两副门架的交叉型拉杆。杆件两端压扁部分冲有销孔，组装时与门架立杆上的锁销锁牢。表面处理：一般电镀 脚轮：又称为地轮,可安装在移动脚手架下部,组成移动式脚手架，可作为机电安装、油漆粉刷、设备维修、广告制作的活动工作平台，脚轮为6寸带刹车,具有使用方便、移动灵活、安全可靠等特点。检查材质合格，固定牢固方法正确。体验固定不牢而感觉到的不良反应及体验***的感受。使用前一定要按照流程安装，固定牢固，拆卸按照规定，分类保存保管。
安全带使用体验
培训安全带的正确使用：正确穿戴，高挂低用，并使用合格产品以及在上升下落的过程中体验不同或不良的感受，***对地面撞击的片刻***感受，认识到正确使用安全带的重要性，达到安全教育培训的目的。
洞口坠落体验
了解洞口或开口部的***性，结合施工环境、施工特点与体验者的行为能力紧密相连，通过体验的总结，体验者的表现大多为：肌肉的紧张僵硬，不由自主***颤、毛发竖立、起鸡皮疙瘩、毛孔张开、有的人冷汗直流，精神紧张，内心极度的恐惧，充分认识到高空坠落带来极大的不安，及时正确的加强洞口防护，从而养成正确维护安全防护的好习惯。
安全帽撞击体验
熟知安全帽的正确佩戴方法以及佩戴安全帽的重要性和必要性，体验佩戴安全帽对物体打击所减轻的效果。先根据体验人的身高选择体验位置，让体验着站在位置（记住千万不能抬头朝上看），在这个特殊的环境里，体验在真实或想象的***中的不安不良状态。再用不经意的大约五公斤撞击力，让每个人深刻感受到的安全帽的撞击的力量，让体验者感受到一种强烈而压抑的情感状态。其表现为：***高度紧张，内心充满害怕，注意力无法集中，脑子里一片空白，不能正确判断或控制自己的举止，变得容易冲动等恐惧体验。 认识到不带安全帽带来的极大危害，从而养成正确带安全帽的好习惯。
灭火器演示及正确使用体验
发生火灾时如何正确使用消防器材及应急处置的有效措施，讲解如何预防火灾发生及发生火灾时的正确处理方式
安全栏杆推倒体验
设置防护栏杆的目的，防止人从高处坠落发生事故，栏杆的高度与人 体身高数值密切联系，不仅高度符合要求并且要安装牢固，防止*** 向外倾斜，有效发挥保护作用，如果高度不够，或者不牢固，容易引 起恐慌，从而发生事故。
垂直爬梯体验
让体验者感受攀爬劣质爬梯带来的严重后果，所以爬梯根据每个人的特点， 设定合理的步距，攀爬起来舒适安全，安装牢固，使用材料合格，避免采用 锈蚀劣质产品，防腐处理，科学的施工维护，给施工带来方便与安全。
哪些类型的体验馆受大众欢迎
一、消防体验馆
消防安全是现在大家都十分关注的问题，特别是在一些***园和中小学当中经常会***消防演习等来让青少年儿童了解消防的重要性，因此许多学校或是***园也会***学生到消防体验馆来学习参观让他们身临其境的了解消防的重要性，以及遇到火灾时如何正确做才能够很好的保全自我。
二、交通体验馆
在交通体验馆中不仅有交通警示的体验设施，还有一些交通历史的发展介绍等都可以在交通体验馆中得到***详细的了解，有时候我们走在马路上对于一些交通指示标志并不是很了解，那么在交通体验馆中会有专门的工作人员带领我们进行详细的了解和使用，让我们的交通安全意识更加有所提升。
三、天文体验馆
了解天文知识是许多人所一直探求的一个问题，面对着未知的天文知识许多家长会选择带着自己的孩子到天文体验馆里来一探究竟，因为在这里可以近距离的走进天文知识和天文气象台，这里有***的设备可以供游客参观体验让我们更好的了解天文知识，解答我们心中对于天文所有的疑惑。
