义乌市上知教育主打课程：幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、***加强课、课程***，实行精品小班制教学。
【全优学能课堂】义乌上知教育为大家介绍：
小学入学前测试“生活技能”
● 纸张的折叠——能否将一张纸整齐地折叠?
● 打结——能否正确地系鞋带?
● 使用剪刀——能否沿着线整齐地剪裁?
● 写字——能否正确地握笔?写字的速度是否太慢?
● 拧干小毛巾——能否以正确的姿势拧干小毛巾和较薄的抹布?
● 使用筷子——能否正确地握筷，并且能夹起较小的食物。
义乌市上知教育主打课程：幼小衔接、右脑潜能开发课、右脑照相识字课、2-3岁潜智早教课、专注力特训课、***加强课、课程***，实行精品小班制教学。
【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：
儿童心理学认为，孩子间的冲突、***有利于培养孩子的自我意识，孩子在***中可以提高与人交往、适应社会的能力，同时也能锻炼坚强的意志。因此，家长应理智地看待孩子之间的矛盾，积极引导，帮助孩子正确处理。当孩子被人“欺i负”后，家长首先要稳定自己的情绪，并想法稳定孩子的情绪，心平气和地引导孩子讲出真相，和孩子一起分析事情的前因后果，确定相关责任。接下来家长应鼓励孩子自己提出解决问题的办法，以培养孩子***处理事情的能力。如果孩子的方法很合理，家长应及时肯定鼓励。如果孩子的方法不妥，家长应帮助孩子分析不妥之处，并和孩子共同商量解决问题的方法
【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：
关于整理书包这首儿歌能帮上忙
小学生要养成早睡早起、自己整理文具等习惯。陈默提出了很多可操作的方法，比如把整理书包的步骤编成儿歌——
文具晚上要睡觉，我们把它照顾好。小书排在大书前，整整齐齐进书包。铅笔橡皮和尺子，检查完毕放笔袋，水杯跳绳放侧袋，饭盒抹布都洗好，明天和我一起上学校。
让孩子反复念儿歌并记下，说给家长听，接着家长和孩子边说边示范如何根据儿歌整理书包，***后让孩子学会自己边念边整理。
