父亲要多和孩子互动沟通。家不是讲理的地方，也不是施威的地方，而是温暖的港湾，是快乐的温巢。父子之间，应该多沟通、多交流，用心经营，这样才不至成为同个屋檐下的“陌生人”。父亲工作之余，可以陪小年纪的孩子一起坐在地板上玩玩游戏，进入属于孩子的世界，不仅可以拉近和孩子之间的距离，也是父亲放松的好时刻。家里有活动，可以征求大孩子的建议，共同设计策划一个完mei的活动！
3-6岁的***思维不具有守恒性
所谓的思维守恒性是指我们所看到的物质形态虽有变化，但物质属性并未因形态的变化而变化。比如，两个外观、容量一样的杯子，我们放入等量的玻璃珠，这一年龄段的孩子可以直观地判断出玻璃珠一样多，但在我们将一个杯子中的玻璃珠倒进一个低且宽的杯子后，这一年龄段的孩子所给出的答案往往是不固定的。
重视培养孩子的内心情感,家庭教育中，父母要引导孩子多与家人进行情感交流。比如，让孩子知晓父母工作的快乐与辛苦，引导孩子讲述一天当中学校里发生了哪些有趣的事情，有没有爸爸妈妈需要帮助的地方等等。内心情感的交流能使孩子懂得孝养父母、尊敬他人的重要，而不是刻意的效仿，这些都是认知教育所不能做到的。用音乐陶冶孩子的心灵,音乐可以净化心灵、陶冶情操，清晨、晚睡时经常给孩子听一些舒缓、轻松的音乐，会让孩子的***人格、自我认知、对他人的尊重等内在情感悄无声息地培养起来。