编导是什么
编导 = 编 导“编”，即编写、编撰、编排、编辑、编剧等
“导”，即引导、指导、***、导向、导播、导演等从广义上说：
编导指的是在影视传媒类行业中掌握视听语言等***技术，编导艺考培训班，并对其本职工作进行创作和编排的人。
从狭义上说：
编导指的是广播电视编导***和它同类***如戏剧影视文学、导演***等等***。
翻译成大白话，编导指的是能编又能导的复合型人才和职业。
编导***培训中，电影鉴赏的亲和性与间离性亲和性与间离性是编导***培训中电影鉴赏的要领。
电影作为观赏对象，是与实际生活情形高度一致的逼真的形象世界。
第1、与其他艺术相比，在时间和空间的表现的范围，影视作品借助一定的物资媒介和高科技手段，可以把生活形象和生活全过程地、完整地、极其逼真地展露在观众面前。达到客观形象和主观感觉的逼真。
第二、电影作为观赏目的、人们从来以从中看到人类自身的真实生活情状为第1动机。电影使人类这种反观自身的愿望，基本上得到了***圆满的实现。没有哪一种.其它的艺术形式，编导类艺考，可以使人们能够帮助人们在更深层次，更高的程度，更积极的意义上，尤其是更切身的感觉上，通过电影鉴赏活动再进行一次新的生命体验。
第三、电影的艺术世界同时还是一个“美的大汇展”。电影自身的强大的艺术表现力，编导艺考，使他完全可以把世界上一切美的东西，如自然美、社会美、人性美、艺术美等等全部容纳、吸收进来，电视编导艺考，然后变成自身的有机的血肉，构成一个甚至在某种意义上比生活本身更美的天地。因此，电影对于其它艺术来说，对于审美的追求方面有一种特别的亲切感、亲近感和亲和感。
然而，电视除了具有电影的上述的三点外，电视观赏还具备一种它所独有的拉近自己与观众的距离的有效的手段。但是，电视与电影的区别就在于它的间离感。这是因为：
1）电视的观赏环境和观赏方式；
2）主持人和现场***这些既定形式和既定途径的“召唤”来尽可能地帮助观众产生身临其境的感觉。
3）节目的不连贯性；
4）记录和创作的局限性。我们应当看到，这种间离感，一方面正与电视艺术较多地需求观众的理性参与的特性相吻合，一方面也正以此而制造，或是引导电视观众对欣赏对象所采取的理性观念的审美态度。
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