提高计算能力的关键——口算
口算是一切计算的基础，只有口算达到非常熟练的程度，才能使孩子过好计算关，形成良好的计算能力。因此，家长不妨让孩子坚持每天做口算题。口算的内容包括本册的口算题和以前学过的基本口算内容，让孩子进行反复地练习。比如：可让孩子每天坚持做20道口算题，并给孩子规定计算时间，错的题要找出错的原因，这样循序渐进地坚持训练，孩子的计算能力就会逐步得到提高。
同时，10以内的加减法也是非常重要的，它是今后学好数学的前提，必须让孩子扎扎实实打好基础。20以内的进位加法、退位减法、乘法口诀……这些都是以后计算的基础，要想基础扎实就必须非常的熟练，做到又快又准。
中幼联合《优能数学》课程，一课一练，题型丰富，不仅能够提升计算能力，同时还有助于提升思维能力、专注力等多项学习能力，让孩子受益终生。
数学启蒙的作用
数学启蒙能够养成***对数学问题的敏***，即用数学的方法解决日常所遇到的问题。同时，数学不仅能帮助***认识事物的数量属性，还能帮助***概括地认识事物，即从具体的现象和事物中，抽象出各种数学关系，获得对事物之间的关系认识。数学启蒙就是要使***充分体验并注意到蕴含在具体事物背后的抽象关系。
另一方面，从学习数学的角度看，数学课程排行榜，数学启蒙能使***获得一种数学的思维方式。在生活中，数学既是一种普遍的存在，又是一种抽象的存在。有了数学的思维方式，***就能够发现生活中的数学，数学启蒙课程，自觉地将具体问题转化为抽象的数学模式并加以解决。对于***来说，学习数学具有思维训练和实践应用两方面的价值。数学启蒙能使***学会“数学思维”，体验数学在生活中的应用，就是用抽象化的方法解决生活中的具体问题。在我们的生活中，数学无处不在，很多具体的问题，都是数学问题的具体表现，比如蛋糕平均分为几份等等。
也许有人会认为分东西是一件很小的事情，数学课程，然而，正是这些生活中的具体问题，为***提供了学习数学的素材，反过来数学也帮助他们更好地认识世界。也就是说，数学启蒙为***生活的世界和数学的世界架起了一座桥梁。
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数学启蒙几岁开始？
一般情况在孩子1到2岁的时候就可以开始数学启蒙了。
可能有的妈妈会说：我们教孩子数数了啊，当时教的时候孩子数的挺好。
这就是现代家长在数学启蒙教育上的一个误区：不要以为数学启蒙就是教孩子数数，教孩子认数字，就连加减法都让孩子死记硬背，生硬的告诉他1 2就是等于3，这种填鸭式的学习方法不仅对孩子的数理逻辑思维没有帮助，反而是一种伤害。
因为这种教法完全忽略了孩子的认知水平和对过程的理解，也忽略了对知识的运用以及多元化数学思维的培养。
中幼联合的《优能数学》课程，是适用于3-6岁孩子的***数学启蒙课程，涵盖数、量、形、时、空所有的核心点，想让孩子接受更好、更正确的数学启蒙，就算《优能数学》。
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