江门***学校-***学校机构-立德学校(诚信商家)

自卑的人通常都会拿自己的缺点和别人的优点相比，总是觉得自己处处不如别人，看不到自己的价值，长此以往，就会产生一种悲观厌世的情绪。因为找不到自己的价值所在，所以容易对生活失去希望，严重自卑的人甚至会有轻I生的念头。

自卑感是产生自我封闭心理的根源，而且是在青少年时代埋藏的祸I根。父母与教师对孩子的评价都会对孩子产生巨大的影响，特别是贬抑性的评价：如“太笨”、“脑瓜不开窍”、“饭桶”、“蠢驴”等，都可能严重挫伤孩子的自尊心，使他（她）产生自卑感。渐渐地蔓延、扩散，从而产生错误的心理定势，引发出人际关系障碍和许多行为上的困扰，妨碍学习、生活和人际交往这些活动的正常进行。这种病态心理如果不能及时而正确的治I疗，可能会危害终身。

立德***教育模式简介：感恩教育 家长培训 亲子关系修复训练 森田心理训练（内观）

1、内观心理训练：内观是目前为止对修复亲子感情有效的心***法之一。它引导孩子回忆、观内、反思亲子相处的一些印象深刻的事情“父母对自己付出的点点滴滴，自己回报给父母的又是什么？”，从而让孩子认识到自身的不足，增进孩子对父母的理解，消除亲子之间的隔阂，***学校机构，***和谐亲子关系。 2、感恩教育：主要是传统思想道德文化教育，通过对《孝经》、《二十四孝图》等文化经典的学习，晓之以理，动之以情，教育他们学会尊敬和理解父母，学会感恩。

3、人际情感教育：旨在让孩子们体验和认识亲情、友情、爱情等各种人际间的情感，防止陷入到对某种情感的偏执性追求。

4、家长培训：让家长认识到孩子***主要原因在于家庭教育方法不当，找出家庭教育方法不当使孩子走向***的症结所在。冢长培训主要包括家庭教育知识讲座、家庭教育案例分析、亲子沟通心理辅导、亲子互动拓展训练、家校交流共商教育良策等环节。

产生原因：

产生原因编辑自我认识不足每个人总是以他人为镜来认识自己，江门***学校，如果他人对自己的评价过低，特别是较有权I威的人的评价，高中生***学校，就会影响对自己的认识，从而过低评价自己，产生自卑心理。对自我形象不认同，觉得自己长的不好。或者是对自己能力的怀疑，进入大学后的优越感降低甚至没有了，自己没有赢得别人尊重的本钱，于是产生了极强的失落感，原有的优越感一下子就成自卑感。每个人都会在某个方面产生自卑感的。