影视评论写作的既定对象是“影视”，包含了如下一些基本的要求。
第1，作为写作对象的“影视”，首先指具体的影视作品；其次也可以包括与影视作品相关的影视现象，主要是艺术现象；再次才可以延伸到与一般创作相关的其它较广泛范围的影视现象，同样主要艺术现象。一切脱离这三个对象的写作行为都不是真正的影视评论写作，如以影视材料为因由，为出发点来借题发挥，其主旨主要在其他方面的思维评论和文化评论、艺术评论等等。
第二，既然是以“影视”作为对象的写作行为，在操作上就必须有影视特点。如在内容上，必须体现出作者对影视特性的了解与熟悉；在分析中，必须揭示出影视艺术的规律；在文章体性上，必须透露影视思维的活动特点；在写作旨归上，必须落实到对影视作品的鉴赏，或对影视现象的认识等等。
编导培训班的同学们要具备哪些素质。
第1：社会热点
即兴评述环节是编导类考试中一个重要环节，每年的出题方向都会围绕当年的社会热点展开。如提出某种当下的社会现象或时政热点，让考生进行评述。这就要求编导培训班同学在平时的生活中，积极关注时事新闻，紧跟社会热点，不要与时代脱节。
第二：文艺百科
文艺百科知识涉及戏剧、文学、诗词歌赋、艺术理论体系等各个方面，是编导***考试中比重较大的一个部分，在面试和笔试中都有出现。面试中，文艺百科常在考官提问环节中出现，提问内容范围较广，不好预测。笔试中，部分院校会有文艺百科常识题卷。因此，在备考阶段，编导培训班同学应注意积累文艺百科知识，用以应对多变的考试方式。
第三：电视电影常识
编导***是与电视电影息息相关的一个***，因此在备考阶段，考生就应该初步掌握一些电视电影的基础知识，为以后的***学习打下坚实的基础。
第五：文综常识
在编导***的考试中，部分院校对文化课要求较高，这就要求考生在掌握***知识的同时，不能放弃对文化课知识的巩固。从大的概念上来说，编导***属于文科类***，尽管大部分院校实行文理兼收政策，但对于对院校有更高追求的考生来说，文综知识是必须重视的一个方面。部分院校会在考试中涉及文综知识的考察，历史、地理常识均有涉及，如中国传媒大学。
第六：故事情节
编导***注重考生编讲故事的能力，如何完整的完成一个情节生动的故事，往往成为广大编导考生***为头疼的一个问题。所以，在平时的生活中，考生在看到好的故事或者小说时，可以认真分析其故事构架与构成要素，形成故事性思维，在编导***考试中，就能灵活运用并编讲出精彩的故事了。
编导***属于广播影视传媒艺术，是近年来的一个异军突起的艺术***，它是兴起在美术、音乐***之外的又一大类高等艺术教育***。随着中国文化产业的迅猛发展，***需要大量的广播影视传媒人才。
编导就是编和导，从编导从事的工作性质来看编可理解为：编写、编撰、编排、编辑、编剧等；导可理解为：引导、指导、***、导向、导播、导演等。所以，从字面理解编导就是即能编又能导的复合型人才和职业。编导，是广播电视行业一个专有名词。
