




早在2005年,从美国考察归来的孟毓学就发现了素质教育这一项目。经过多年探索,儿童体适能加盟,引进美国前沿运动理念,派专人团队学习研究,足迹遍布***各地各名校,整合国内外***的运动方法,可以说,森众体适能研究中心是国内较早一批将体适能项目引入国内的培训机构。10多年发展历程中,少儿体适能哪家好,森众体适能课程体系不断完善与改良,百余套***体系课程让不少儿童和青少年受益。
自我认知层面是指对自己的认识、自我的意识。
比如之前提到的对自身身体能力的认知就是其中的一个典型。另外,在训练过程中和其他孩子之间产生的能力差异(包括运动层面和心理、认知层面),也能让孩子更深层次的明白个体之间存在差异,而这种认知的建立,能够帮助孩子更好地认识自己,为未来的学习发展做好准备。
另外,认识到行为之间的差异,对孩子未来的发展也尤为重要。比如标准的运动姿势下,往往能取得更好的结果,这将令孩子们明白为何需要努力完成标准姿势的意义。在实践中完成认知,在不断尝试中感受那些细微的变化,这种认知模式的建立,对孩子意义重大。
在***的体适能的训练项目中,即使是同一个动作,孩子也会在不同的环境下进行尝试。不同条件下的不断尝试,能够帮助孩子建立起一个立体的、丰富的认知,让孩子明白自己当前身体能力的边界在哪里,哪些行为是安全的、哪些行为是容易发生意外的。
目前无论是中国,还是美英等***教育非常发达、***的***,南京体适能加盟,都非常认儿童应该在体验和互动中进行学习。体适能的训练方式,无疑是深谙这一理念的践行者。
如上图所示,除了身体发展之外,体适能的训练方式还能对语言发展、数学发展、自我认知、社会性发展等领域有着明显的促进作用。
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